-
500字 五年级 应用文在草地上玩了一会儿之后，突然下起了瓢泼大雨，大家都躲到了亭子里。这时，一个瘦小的身影正蹒跚着走来。忽然，一个穿衬衫的中年人拿着伞，快步走向老人，可是那把伞很小，老人没淋到雨，中年人却被淋湿了，老人还来不及道谢，那人早已不见了踪影。这就是生活中的小镜头，其实还有许多感人的小镜头。我热爱这些小镜头，因为他使我学会了许多。
-
500字 五年级 叙事在草地上玩了一会儿之后，突然下起了瓢泼大雨，大家都躲到了亭子里．这时，一个瘦小的身影正蹒跚着走来．忽然，一个穿衬衫的中年人拿着伞，快步走向老人，可是那把伞很小，老人没淋到雨，中年人却被淋湿了，老人还来不及道谢，那人早已不见了踪影．这就是生活中的小镜头，其实还有许多感人的小镜头．我热爱这些小镜头，因为他使我学会了许多……
-
500字 五年级第二个小镜头：有一天，哥哥说带我去修笔记本电脑。我们修好了电脑，正要往回走，哥哥说去买点菜，我说好。我们一到超市，刚一买完菜要结账，看见一个小偷在偷东西，哥哥就喊有小偷偷东西，那个小偷一跑到门口，就被保安抓住了，拽着他的头发就往办公室拉，痛得他直喊。第三个小镜头：那一天，是我们送哥哥去上海的那天，爸爸说带哥哥去吃点饭，我们走到路上，妈妈看到有个人在盯着她，妈妈就拿出她的手机，那个小偷见妈妈的手机是一个烂手机，就走了。就是这么一个不起眼的小镜头，也会使我受到教育，得到启迪……
-
550字 四年级 记叙文唉，真没想到一只小小的蜗牛竟给我上了一节生动的生物课！”妈妈语重心长妈妈语重心长地说。只要你努力了尽力了坚持了，用心去完成了，那有什么做不到呢？朋友们，我生活中的小镜头讲述完了，你有什么收获启示呢？你的小镜头呢？拿起笔来吧！把你生活中的一个小镜头写下来吧！相信你会有感而发有所启示的！加油！！让我们一起欣赏吧！六年级:爱作888
-
450字 五年级 记叙文我们一到超市，刚一买完菜要结账，看见一个小偷在偷东西，哥哥就喊有小偷偷东西，那个小偷一跑到门口，就被保安抓住了，拽着他的头发就往办公室拉，痛得他直喊。第三个小镜头：那一天，是我们送哥哥去上海的那天，爸爸说带哥哥去吃点饭，我们走到路上，妈妈看到有个人在盯着她，妈妈就拿出她的手机，那个小偷见妈妈的手机是一个烂手机，就走了。就是这么一个不起眼的小镜头，也会使我受到教育，得到启迪……
-
600字 四年级“孩子，你不能这样取笑他们！你看，这蜗牛虽然爬得慢，但它从来没有从中放弃，而是坚持不懈，有句俗语是这样的‘水滴石穿-非一日之功’！只要你努力了尽力了坚持了，用心去完成了，那有什么做不到呢？”妈妈语重心长妈妈语重心长地说。唉，真没想到一只小小的蜗牛竟给我上了一节生动的生物课！朋友们，我生活中的小镜头讲述完了，你有什么收获启示呢？你的小镜头呢？拿起笔来吧！把你生活中的一个小镜头写下来吧！相信你会有感而发有所启示的！加油！！让我们一起欣赏吧！
-
500字 三年级镜头C——时间：中午。地点：食堂。人物：师生们。中午到了，同学们兴高采烈地冲进食堂，准备饱餐一顿。同学们陆陆续续地接过饭菜，三三两两地找了个位置坐下，开始狼吞虎咽地吃了起来。这时，一位同学和另一位转身的同学撞到一起了，手中的饭菜全倒了，幸好一个老师看到了，那位同学才能不被饿“死”。这些就是我校园中的小镜头，你学校又有哪些小镜头呢？
-
900字 初二 记叙文镜头聚焦于此时，这一刻，我们需感恩母亲，因为她给了我继续坚持下去的力量，使我度过难关。我打起精神，继续学习，妈妈慈爱的笑着出去了。”我转头一看，原来是奶茶，闻一闻，是麦香的，顿时，清醒了许多。”“哦，知道了。我回头一看是妈妈，她手中端着一杯冒着热气的东西，放在了我的桌子上，她用手指着被里的东西说：“等它凉了，喝了啊。像这样的小镜头，多的数不胜数，镜头也无法全程记录，所以，让我们自己多多留心这样的小镜头吧！
-
900字 六年级 记叙文最后，谭老师告诉我们：“破坏具有两面性，一面是有意的破坏，一面是无意的破坏，有许多美好的事物就是从破坏中产生的。一出手就成功，实在是太聪明了。我正想着的一瞬间，吴承鹏上了，只见他拿起一把大剪刀，使了九牛二虎之力终于把小塑料瓶剪成了一小块一小块的，然后，他依依把碎片一点一点地塞进大塑料瓶里去了，吴承鹏成功了，我眼睛一亮，心想：没想到还可以这样做，他真不愧为我们班级的小科学家呢！看，生活中的小镜头能教我们一些知识吧！这个小镜头不就告诉我们在适当的时候，破坏也是可行的吗！