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600字 三年级 记叙文小鸟唱起了歌，太阳公公看了都笑开颜，大家都夸孙小圣是知错就改的好猴子。”说完，找来了水桶和抹布，把柱子擦洗得干干净净。”孙小圣听了惭愧地低下了头，红着脸说：“对不起，我错了，一定改正，下一次不会再发生类似的事情了。你不把字擦干净，就不是我的好朋友了。是啊，每个人一生都会犯错，只要知错就改，还是个好孩子。指导老师：刘媛
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700字 初一 应用文正是林肯这种知错就改的品质使得他深受属下的爱戴，廉颇也是如此。虽然他们都因为一时的鲁莽而做错了事，但他们在事后都及时反省改过，纠正了自己的错误。“知错就改，善莫大焉”，是一种境界、一种修养、一种素质、一种美德。它不仅是个人成功的奠基石，也是一个国家先进的催化器……学学廉颇，学学林肯，放下你那微不足道的架子，知错就改吧，因为它真的善莫大焉。
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450字 五年级 读后感让我们一起做个知错就改的人！只要你改正了，在老师眼中，你还是一个好学生；在同学眼中，你还是一个好朋友。同学们，让我们一起做个知错就改的学生。希望你可以改过自新。打和读，你居然选择了打！宁愿被打，也不愿读个3，4遍课文！我可真够佩服你的！你明知道明天早上老师会让你读的，你已经失去了老师对你的信任，为什么还要这样知错不改呢？
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550字 初一 应用文第二天我们又去他家里玩，他妈妈问我们：“昨天，哪个小朋友把沙漏弄坏了？”大家，你看看我，我看看你，都摇头说不是自己，我紧张得直冒汗，可是又想到老师常说“知错改错不算错，知错不改错中错！”于是我就鼓起勇气对阿姨说：“对不起！阿姨，昨天是我不小心把沙漏摔坏了，当时很害怕，所以偷偷又把它放了回去，我让妈妈给你们买一个好吗？”我以为这次肯定要狠狠挨顿批评了，但出乎意料的是阿姨我对我说：“不用了，你是一个勇于承担，知错就改的好孩子，很难得！”所以做人一定要知错就改，因为知错就改善莫大焉。
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500字 五年级 读后感让我们一起做个知错就改的人！只要你改正了，在老师眼中，你还是一个好学生；在同学眼中，你还是一个好朋友。同学们，让我们一起做个知错就改的学生。希望你可以改过自新。打和读，你居然选择了打！宁愿被打，也不愿读个3，4遍课文！我可真够佩服你的！你明知道明天早上老师会让你读的，你已经失去了老师对你的信任，为什么还要这样知错不改呢？江苏苏州梅堰实验小学五年级:樊瑜璐
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650字 初一 记叙文”来，我替你们补上上午的课。”老师笑着替我们擦干眼泪：“好孩子，知错就改就说明你们进步了。”我和小雅哭着对老师说：“老师，对不起，我错了，我再也不会这样了。重要的是犯了错会改正。我是想告诉你犯了错误不要怕，谁不会犯错啊？ 李老师说：“孙语，我并不想批评你们。从这次的错误中，我长大了许多，懂得了如何面对错误，懂得了知错就改。
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750字 初二 记叙文我心惊胆战等着挨骂，但我想错了，李老师并没有骂我们，也没有给家长打电话。她心平气和地说：孙语、小雅，你们跟我说实话，这到底是怎么回事”。我哭哭啼啼的把事情原原本本的说了出来。李老师说：“孙语，我并不想批评你们。我是想告诉你犯了错误不要怕，谁不会犯错啊？重要的是犯了错会改正。”我和小雅哭着对老师说：“老师，对不起，我错了，我再也不会这样了。”老师笑着替我们擦干眼泪：“好孩子，知错就改就说明你们进步了。来，我替你们补上上午的课。”从这次的错误中，我长大了许多，懂得了如何面对错误，懂得了知错就改。