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650字 六年级 叙事正当它们玩得开心的时候,小象蒲扇似的大耳朵突然听到森林里某个地方有谁在叫“救火呀!着火啦!”小象连忙扔下手中的玩具,跑到了小河边,用它长长的鼻子吸足了水,循声赶到了起火的地方,小象举起鼻子向大火喷去,很快将大火扑灭了。当它冲进屋里去救人时,发现家里却没有人,再仔细一看,原来这是小猫的家。在外面溜哒的小猫听到了自已家起火的消息后连忙赶了回来,正好碰到小象在奋不顾身地救火,心里顿时对小象充满了感激,看着小象蒲扇似的大耳朵、粗长的鼻子,突然觉得可爱极了,恨不得马上扑过去,给小象一个大大的拥抱。森林里的小动物们都听说了这个消息,都非常敬佩小象,谁也不嘲笑小象了,一个个对它佩服得五体投地。从此,小象和它的朋友们在森林里快快乐乐地生活着。"
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800字 初三他把鼻子伸进水里,吸了些水然后往小熊身上喷洒,给小熊洗澡。过了一会儿,小熊身上的泥巴全没了,也不臭了。小熊兴奋不已地说:“这是我洗过的最舒服、最凉快的澡了!”小象听了,心里也感觉美滋滋的。小象告别了小熊继续往前走。在一棵大树下,小象遇见了小松鼠。小松鼠无可奈何地说:“小象大哥,我家到处是灰尘,我怎么擦也擦不干净。所以,我想请你用水把我家冲洗一下,行吗?”“没问题。”小象一说完,便又从池塘里提来了水,用鼻子吸了水,喷向小松鼠的家。“哗啦啦!——”“哗啦啦!——”,一眨眼的功夫,小松鼠的家就被冲洗得一尘不染了。“太好了!太好了!谢谢你,小象哥哥。”小松鼠感谢不尽。“不用谢。”小象一说完,嘴里哼着小曲高高兴兴地回家了。回到家里,小象把事情的经过告诉了妈妈。妈妈自豪地说:“小象,你可真是妈妈的好孩子啊!”小象听了一头扑进妈妈的怀里,脸上绽放出美丽的花。
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450字 四年级 写景爸爸妈妈高兴极了,马上带小象去了医院。”。小象听了,快速跑回家,和爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我要去拔牙!拔牙的过程中,小象一声不吭,因为小猪说的话她是非常听的。拔牙后,爸爸妈妈问:“小象,你怎么这么勇敢呢?你平时可是最怕拔牙的呀!”“因为小猪说,拔牙一点也不痛。”小象高兴地说。小象不仅不害怕拔牙了,而且他还养成了早上晚上两次刷牙的好习惯。
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450字 五年级 记叙文”我在旁边早把双手都拍红了,嘴里不断地喊着:“小象,你真伟大!节目结束后,许多人冲上前去要和小象合影。我也赶紧过去排队。轮到我了,小象主动用它的长鼻子把我轻轻卷起,放到它宽厚的背上。于是,我骄傲地骑在小象背 上,带着甜甜的微笑。“咔嚓”一声,在这幸福的时刻,留下了一张珍贵的照片!多么可爱的小象,我会永远记得你!
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400字 四年级 叙事为了让小象更加了解鼻子的作用,妈妈把小象带到有吃的地方说:“你用鼻了把食物卷入口中吃。”小象照做了,真容易!接着,妈妈又教小象用鼻子拔树,小象学着妈妈的样子,用鼻子轻松地拔掉了一棵大树,它兴奋地说:“我真能干啊!”站在一旁的妈妈问:“怎样,还要不要弄掉鼻子啊?”小象连忙说:“不了、不了,这么好的鼻子,我可喜欢了。”
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450字 四年级 记叙文小象昂首挺胸,向前走去。狐狸迎面走来,对小象说:“你干么去?给点肉给我吃!不然我就小象赶紧从口袋又摸出一张名片。这回,上面写着:狼的朋友——小象。它把名片递给了狐狸,狐狸看了看,想:“没想到狼是他的朋友,要是欺负了小象,狼可就会找我算帐。”想到这里,就说:“去吧去吧,不用你找了。小象摸着口袋里的名片,想:“没想到这些名片还起了不少作用呢!以后我再也不怕被它们欺负喽!”
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550字 初中叔叔拿给我许多香蕉,也拿给哥哥许多香蕉。我拿着一只香蕉试着靠近小象的鼻子。小象用它的鼻子灵活地一下把香蕉卷过去,送进嘴里,大口大口地吃了起来。它好像边吃边说:“真好吃!”我还顺势摸了一下它粗糙的皮肤,虽然它只是只小象,可它的皮却老得像树干。我看它把水果吃得津津有味,吃得我也忍不住想吃了,就连口水都流出来了。这一次喂小象让我体会到了庞大的动物也不可怕,它也居然可以和我们如此亲近。
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500字 六年级森林中的居民都来庆祝大桥落成,大家一边兴高采烈地参观新大桥,一边异口同声地夸小象聪明能干。灰熊叹了口气,自言自语地说:“在这里架桥的想法我比小象早,如果我不怕风言风语,这桥我早就架成了。”老狒狒见了小象,惭愧地说:“对不起,我当初不该胡言乱语伤害你,打击你的积极性。请多原谅!”小象笑着说:“说实话,你当初讲的话确实让我难受,但我总是把风言风语当作是激励自己的动力。你的话不但没有打击我,而且还让我坚定了决心。现在大桥架成了,我要好好感谢你!”老狒狒听得脸更红了。
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500字 四年级 叙事小象没有长鼻子了,小动物们非常高兴,小象却没法用鼻子捕食了,它病倒了。小动物们也非常同情它,给它东西吃。这时,小乌龟赶来了,它二话不说地咬住小象一丁点鼻子,使劲往下拉,哇!小象又有长鼻子了,小象特别感激乌龟,它说:“我再也不欺负你们了。”说着,在一个黑板上写“鼻子功——专治跌打伤”挂在钉子上,从此,小动物受伤,都到这儿来,方便极了。
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600字 六年级 叙事叔叔拿给我许多香蕉,也拿给哥哥许多香蕉。我拿着一只香蕉试着靠近小象的鼻子。小象用它的鼻子灵活地一下把香蕉卷过去,送进嘴里,大口大口地吃了起来。它好像边吃边说:“真好吃!”我还顺势摸了一下它粗糙的皮肤,虽然它只是只小象,可它的皮却老得像树干。我看它把水果吃得津津有味,吃得我也忍不住想吃了,就连口水都流出来了。这一次喂小象让我体会到了庞大的动物也不可怕,它也居然可以和我们如此亲近。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。