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500字 初三 散文风吹过，诗意的天空多了份惆怅。桃花瓣落了一地，曾几时，她还那么的青春，而如今，岁月无痕……柳月红尘下的世界似乎还在眼前，不觉间捡起一片桃花，将风吹过的岁月，用多情的笔写下。迷茫的漫步在尘世，看风吹遥尘，小桥流水，此时明白了柳永的多愁善感。伴着月光，寻着流水声，多了份寂寞。孤独的泪地落在弯弯山道，阴冷的风吹过，干了。仿佛这个世界容不得多情的眼泪，只能默默的咽下，在阴暗的角落独自的消化沉痛与苦累。
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550字 五年级大风吹“同学们，下面我们来玩一个游戏，好不好”！听罢。同学们的心情便如平静的湖水般，顿时澎湃起来。异口同声的说道：“好”！ 这是在干什么呢？哦！原来是一群天真无邪的孩子在狮山公园的蓝天碧水之间，玩耍嬉戏呀！瞧，他<她>们女生代表一元，男生代表五角，围成了一个大圆圈，和老师玩起了大风吹的游戏，开始了慢跑之旅……
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650字 初三风吹花开的季节……我的心却不待风吹，已自落……夜深了，冰冷的月光透进窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，想着黑板上每天的倒计时，心中涌起一阵烦燥。窗外那梧桐上飘下的籽，就好像心中的思绪一般飘无所依，扬扬洒洒，杂乱纷繁。连续两次模考都没有达到预想的成绩。我委屈，为什么付出了那么多，一点收获都没有呢？想起初三的自己，每日埋在无尽的题海中，手中的笔不停地挥舞……为什么？为什么？难道我真不是学习的那块料吗？我要怎么办？惶惑、惊疑与畏惧，似乎一座深渊。
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500字 高三 写景风吹，烟散，云不知；天阴，云落，我不知。微风吹过，青烟便随它起舞，直到消逝。风若有情，为何掠夺青烟的生命。难道只为了看的更为遥远，宁肯放弃自己的生命吗？云不知，因为云或许是烟的另一种形式。天色灰暗，好似蒙上了暗淡的白纱，直到云化为水滴，飘落人间。天若有情，又起肯让云落泪，直到生命的终结。难道云只为了滋润万物，宁愿舍弃自己的生命吗？
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500字 六年级 诗歌风吹雪花孤独结成伤疤远去的雪却离不开悲哀风吹雪花寂寞带我回家曾经的梦变成心疼啦——序我爱雪，爱它孤寂，爱它的冰冷，甚至爱它的残忍。可是，这里不下雪。专属北方的雪呀，在天空中洋洋洒洒。我想看雪，因为它美丽，因为它孤傲，它洁白，而又逍遥，正像四处流浪的人，也许更像他们的泪，冰冷，而又无怨无悔。我听见，它唱着凄厉的歌，散落下来，犹如羽毛，没有落地的声音，这世上，太多人讨厌雪了，它会带来美，但同时，也会带来灾祸，或许是这种虚伪令人讨厌吧？
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750字那阵风吹过时间就像一阵风，吹过我堇色的青春，惊起一池涟漪，开过遍地花，在记忆中成为永久。——题记晓看中天月如钩，记忆如一江春水被风皱，零零散散的片段被思绪拼凑，记叙在心头。那阵风吹过，当我还年幼萤火虫提着一灯如豆，我却光着脚在河边找蝌蚪。偶尔淘气，罚站也开溜，却还是要背下乘法小九九。大概年少不识愁，童年的生活总是那么无忧。蝴蝶飞过我无邪小时候，燥热挡不住我嬉戏在午后。像小提琴欢快的明奏，天真的我不懂得白云苍狗，只知道快乐不需要理由。像糖果总可以塞满衣兜，还以为这辈子都会这样走。那阵风吹过，当我还年幼。
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450字 初三 散文离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孙去，萋萋满别情。古诗《赋得古原草送别》中也讲到了野草，“野火烧不尽，春风吹又生”这一句诗，更是突出了野草顽强的生命力，秋枯春荣使野草岁岁循环。它不需要你刻意的播种和细心的照料，它可在石缝中，土地上，农作物之间……生存下去。
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650字 初三 散文“还记得昨天，那个夏天，微风吹过的一瞬间，似乎吹走一切，只剩寂寞肯沉淀……我们相识在夏天”，初三，留给我的印象恰似这夏，炎炎酷暑，很苦，很累，但又不乏亮点，正如微风吹过一瞬间，一丝新鲜伴着清凉走入心房，很美。从柳絮纷飞，到荷塘的青蛙，从飞舞的落叶，到一场大雪，我经历了，闭上眼，走过的路又浮现在眼前，想起那被风吹过的夏天，那生活中的亮点。
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1200字以上 五年级 叙事被风吹过的夏天还记得昨天那个夏天，微风吹过的一瞬间只剩寂寞更沉淀如今风依旧在吹秋天的雨跟随心中的热却不退仿佛即使闭着双眼熟悉的脸又会浮现在眼前突然演变成了阳光的夏天空气中的温暖冬天已仿佛不在留恋绿色的思念。回首对我说一声四季不变不过一季的时间又再回到从前那个被风吹过的夏天蓝色的思念突然演变成了阳光的夏天
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750字 初三春风吹，爱又回。——题记又是一个春天，我漫步在田间小路上。路旁的小草钻出了芽，浅浅的，嫩嫩的。树枝上也长出了许多只绿苞，几只小鸟也叽叽喳喳地叫着，似乎在谈论着春天的到来。一阵春风吹来，又唤起了我对外婆的美好回忆。那是十年前的一个春天。爸爸妈妈一起去外地做生意，便把我留在了外婆家。刚开始我又哭又闹要找妈妈，大概是因为外婆的独特，很快便让我喜欢上了这里的生活。外婆是内蒙古人，当初因那里发生了严重的自然灾害，便随乡邻搬迁到了中原，此后便认识了外公。