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800字 六年级 叙事曾几何时，养成了爱在雨中吃早餐的习惯。爱在雨中淋尽蒙蒙细雨，爱在雨中享受自然真情。又是一阵春风吹来，春风里似乎还夹带着细雨的请柬，夹带着自然的相片。于是，我带着采集自然的喜悦，来到了雨中。呵，又是一阵春风飘来，柳姑娘的长发自然而然的飘起，露出了在长长的流海下的那美丽而幽雅的眼睛，鼻子和嘴。咦，柳姑娘的长发上什么时候增添了几朵美丽的黄色小珠花？
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400字 初一 写景春天，杜甫在雨中说：“好雨知时节，当春乃发生”。我说：“春雨绵绵、柔情似水，似牛毛如花针，点点晶莹剔透，映射出万般山水”。夏天，张志如在雨中说：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。我也立在雨中，仰望苍穹，电闪万丈，雷打万里，乌云混着狂风在空张扬咆哮，气势磅礴，豪迈如涛。秋天，王维独叹：“空山新雨后，天气晚来秋”。
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450字 初三 书信喜欢雨，喜欢下雨的日子，喜欢雨中的我。只因为，在雨中，我可以远离那纷扰的尘世；在雨中，我找到了失落的我；在雨中，寂寞是我的，宁静是我的，在这孤单的时刻，我只属于我自己。下雨的时候，我总喜欢在雨中漫步，捕捉那千丝万缕细雨飘逸的神韵，领会那雨的潇洒，雨的美丽。在雨中，让细雨将我尽情拥抱，溶进这一个空蒙蒙的世界。
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500字 五年级春雨，淅淅沥沥。夏雨，来去匆匆。秋雨，温柔缠绵。然而，不管怎样的雨，怎样的雨中，我都喜欢。“下雨啦，下雨啦！”大人们高兴地大喊着，正在街上赶集的人，加快了脚步，往屋檐下躲避。这时，这家的主人便把避雨人请进家门，当作家里来客人了一样，好生招待着。孩子们当然也闲不住，他们穿上雨衣，雨鞋，呼朋引伴地去雨中玩耍去哩！他们根本不要雨伞，拿着反倒碍了他们的事，你看他们“吧唧吧唧”地踩着水，有的在雨中舞蹈、唱歌，有的孩子拿着个铁桶在雨中接水！真是一群可爱天真烂漫的孩子们呀，让我都有一种冲动，想去与他们共同玩耍。
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450字 初一天阴沉沉的，看样子是要下雨了。果然，不一会儿雨就急急忙忙地来访问大地了。倾盆而泻。那丝熟悉的感觉又上来了。雨又渐小了。我避开所有人，独自一人在雨中散步。雨中，远处的山，近处的景，一切都那么迷蒙，只看得见一双双沾满泥泞的脚，总有种泼墨山水画的色彩。雨中，我只看到匆匆过往的行人。回首，只看到一条向远处延伸的脚印，望不到尽头。
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650字 初一 抒情散文雨下得真大，落下万千条水帘，落在地上溅起无数朵水花，一会儿，汇成了一条条小溪流。她撑着伞独自走在雨中，雨，打湿了她的裤脚，可她一点也不在意。天色很暗，行人也很稀少。无竟间抬起头，透过迷蒙的雨帘，前面一个人飞快地在雨中跑着。她不由一怔，难道是他？他转过头，和她的目光相遇。他似乎呆了，他们就这样面对面地站在雨中，好久好久，好像整个世界都凝固了，就在这凝固的世界里，她想起了前一个雨天！！！！！！
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600字 初二 记叙文撑起一把伞，漫步雨中，细细体味它给人们带来的意境和雨中发生的点点滴滴。把耳中的音乐调成和雨一样的曲调，让心田随音乐被雨滴滋润。大街上，只有匆匆赶路和像我一样在雨中行的人，再也没有闲着的人。公路上，汽车也放长了轮胎与大地接触的时间。雨，这个大自然的的使者，让世间万物全都感受到它的魅力所在。路过一所小学，只见雨中绽开了五颜六色的伞花。
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650字 初三 叙事当我结束所有功课的时候，这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我独自在雨中。撑着伞，不慌不忙。透过身侧的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白裤，湖蓝褶伞，尤其这下的朦胧的雨，就想到古镇中那典雅如玉的女子，手执淡蓝油伞，碎布花长裙，半挽的发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后，只有背影。
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500字 六年级 记叙文我喜欢独自一人倾听雨的声音。我想：雨就是自然的精灵吧！春雨下着，轻轻地，静静地。雨丝从天空飘落下来，毫无声响地滋润着万物。地上没有一点儿积水，雨也溅不起那惹人注目的水花。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，贪婪地吮吸着这第一丝水分。柳树抽出了新芽，在朦胧的雨中生长着“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中？
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900字 初三 散文滴滴答答，窗外的你犹如调皮的小姑娘，敲开我的心扉；又像一个多情的女子眼角流出一滴泪，挂在腮边，不忍离去。不知是感动，是怀恋，还是不舍。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。在雨中，哀伤、怀恋、清新的心情一并涌出；在雨中，记忆中的画面如雨丝一般连绵不断……丝丝缕缕，抓住雨中人清澈的眸光，引动少女纤细的柔肠。