-
600字 六年级 散文不知曾几何时，我从心里感受到了失落．失落的感觉使人痛苦，使人失望，使人痛不欲生.．小时候,只知道尽情地玩耍,不理解失落的定义是什么,外也不知道失落过后的感觉,也不知从什么时候起,我才懂得了失落.那是我六年级时的小生初,填志愿时虽填响中,但是还可以考别的学院,因为我是中等生,想多给自己一次机会,所以,我不但考响中,而且爸爸还特的为我去盐城报名,考盐城中学.
-
800字 初一 抒情散文总以为失落是悲伤的，后来才渐渐发觉原来也有美好的失落。——题记渐渐地觉得自己在生活里失落的时候总比开心的时候多。究竟为什么会这样呢？连我自己也不知道。心里一直有件想不通的事情——我们的友谊是永远的么？它困扰了我好久好久，把我的笑容从脸上带走，留给我的却是那让人同苦的失落。我们的友谊真的会永远吗？如果是以前，我会毫不犹豫的说：永远。
-
600字 六年级不知曾几何时，我从心里感受到了失落．失落的感觉使人痛苦，使人失望，使人痛不欲生.．小时候,只知道尽情地玩耍,不理解失落的定义是什么,外也不知道失落过后的感觉,也不知从什么时候起,我才懂得了失落.那是我六年级时的小生初,填志愿时虽填响中,但是还可以考别的学院,因为我是中等生,想多给自己一次机会,所以,我不但考响中,而且爸爸还特的为我去盐城报名,考盐城中学.我不知道,爸爸为了我的这次考试花费了不少心血和精力,对这次考试我只是当玩的,根本没有放在心上,因此,考的好不好,我一点也不在乎.
-
800字 六年级 写景失落是一把锻造中的铁锤，熔炉中铁锤被烤得红透，近于熔化，而一盆冷水浇下，瞬间红光消失，只有坚硬的铁与袅袅的烟浮现于眼前。那是因为一个女孩在升中考试中以失落而告终产生的心灵之歌！失落是与生俱来，无所不在的。人类与自然界中的动物、植物因为语言不通而无法交流，人类社会中人与人之间又因为可以通过语言沟通而产生了种种的误解、敌意甚至仇恨。
-
750字 六年级失落是与生俱来，无所不在的。人类与自然界中的动物、植物因为语言不通而无法交流，人类社会中人与人之间又因为可以通过语言沟通而产生了种种的误解、敌意甚至仇恨。所以，不要为了排遣失落而随意地做些什么。要知道，失落是伴着哭声与我们每个人一起来到人世间的，它又将和着病痛同总有一天会衰竭的我们一道走进另一个世界。
-
650字 四年级 记叙文失落的滋味我从来不知道什么是失落，只听大人们说过。我一直觉得这个说法很时髦，还知道它大慨是失败，失意的意思，没想到我这次也尝到了失落的滋味。．这事发生在前不久。一天，放晚学后，我和黄钰等四位同学留下了为班级办黑板报。不知为什么事情大家争吵起来了。吵着吵着都停下了手中的活儿，眼看今天黑板报难得办起了。"谁再说就是猪！
-
500字 初一 日记没有什么悲伤可以持续很久，没有什么失落能够拥有永恒。肩与肩相擦的那一天，就是我最悲伤的一天，也是我那一天的失落。有个朋友告诉我，应该要学会忘记。不要把什么事都记在心里，无论是快乐、悲伤、幸福、还是失落，都应该要忘记。一切，重新开始。从那天起，我开始把心情都藏在心里，就这样悄悄地让它们自己学会萌发、生长。也就是这样让它们悄悄地离开、悄悄地寻找属于它们自己的另外一个天地。
-
650字 初三 书信告别失落灰沉的天空,刺耳的鸟鸣,暗淡的世界.这就是失意者的生活.他们对于一切美好的事物都是视而不见。失落的人,面对人生中的彩虹在他们眼里都是灰暗的.他们并不懂得去享受美好的世界,知识一味的沉浸在悲伤与失落之间.失落的人,认为这个世界的一切都是不得人心的,缺陷太多.所以他们的脑海中萦绕的是“少与坏”,“悲与愁”,容纳不了美好的事物,所以他们每天都是死气沉沉,脸上也没有一丝笑容。
-
500字 初三 议论文没有人能拒绝它，不经意间，也许你已经诚然接受了它。也许你怨恨它，但最终你还是不得不习惯它。失落后，总是愿意将郁闷发泄于心中，让心灵麻木。失落后，总是愿意将所有的快乐抛弃与脑后。其实，让痛苦释放。仔细品味它，也许还有一番别样的味道。郁闷会让你失去耐心。孤独者总是会默默地将它发泄于心底，不断回味失落带来的痛，他说：“痛就让它痛，痛了之后才会明白其中的快乐。
-
600字 初三总以为失落是悲伤的，后来才渐渐发觉原来也有美好的失落。——题记生活中难免会有许多失落！但是失落有时侯是美好的！会这样的原因也许核心态有关吧！现在的我明白这个问题大概有些早了吧！有时候见到小学同学会顿然心生温暖的感觉！小学的友谊还存在吗？友谊是永远的吗？我问了自己好多次！但是都没有回答了自己！他困扰了我好久！带给了我无尽的失落！