-
800字 初一生活不止眼前的苟且，背起行囊，把梦想揣进口袋。寻寻觅觅，有的人追寻诗和远方，有的人追寻最初的起点。而在许多人心里，祖国强盛的梦想是一个牢牢的信念。太多人在追寻它的路上付出所有。中国自古追寻着“修身，齐家，治国，平天下”的理念，历来以“精忠报国”为荣。时间的年轮从未忘却这些追寻者，他们以一己之力，捍卫祖国的安全，祖国的名义。翻开厚重泛黄的历史，我们发现这样的人比比皆是。
-
1200字以上 初二伴着丝丝凉意漫步在古镇中，我寻找那心中的圣地。薄雾轻笼下的清晨，澄澈的溪水映出朦胧的山影。耳畔传来婉转的歌声，呢喃小调随着流水声轻轻敲醒还在沉睡的心灵。这古城，用最清淡的时光谱写成最曼妙的诗篇。我一直在追寻，追寻着心中的渴望，追寻着未来与光明。这路，这山，这水，这人，给了我最素雅的启迪。这里仿佛同我一样，用最美好的岁月来追寻最纯真的梦。
-
800字 六年级 叙事我爱追寻；追寻科学，追寻生活，追寻自由，追寻快乐……但我最最喜爱的，无非是追寻艺术了。艺术，即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，美好的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。自古以来，它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。
-
900字 初一 记叙文追寻，不停的追寻，迎着一个个欢快的脚步，追寻一个真实美好的童年……——题记“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”当我读到这首诗时，就仿佛回到了烂漫的金色童年。想起小时候童年时，和小朋友一起玩的美好时光……小路的尽头是一个新建的公园，秋千、滑梯、草坪与绿树……突然心中涌起一阵愉悦的冲动，让我们随着风筝线去追寻童年吧！
-
600字 初二 散文一轮红日脱下了艳丽的服装，直往下坠。树枝上的小鸟唧唧喳喳讨论个不停。小鸟呀，你们在说什么呢？哦！难道在追寻什么……历史，我把你追寻。先唐朝，次宋朝，再元朝，继明朝，末清朝。唐太宗玄武门之变，宋太祖陈桥兵变，元世祖的汉制汉法，明太祖的厂卫制度，清朝的闭关锁国。罗贯中的《三国演义》，施耐庵的《水浒传》，吴承恩的《西游记》，郑板桥的《兰竹图》。
-
700字 初二一轮红日脱下了艳丽的服装，直往下坠。树枝上的小鸟唧唧喳喳讨论个不停。小鸟呀，你们在说什么呢？哦！难道在追寻什么……------题记历史，我把你追寻。先唐朝，次宋朝，再元朝，继明朝，末清朝。唐太宗玄武门之变，宋太祖陈桥兵变，元世祖的汉制汉法，明太祖的厂卫制度，清朝的闭关锁国。罗贯中的《三国演义》，施耐庵的《水浒传》，吴承恩的《西游记》，郑板桥的《兰竹图》。从古代到民国，何不曾留有你的足迹？漫长的岁月是你永远也走不完的路，生活的酸甜苦辣永远是你的伙伴。世界的真善美、是与非永远在你的脑海里显现。你向未来的花朵一一倾诉你的所见所闻。你是我们读不完，更是读不透的。你，值得我们去追寻！
-
650字 高一 写景夕阳逝去，带来美丽的星夜；枯叶飘落，迎来晶莹的飞雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追寻，追寻那多年来萦绕我又逃避着我的目光的感受——幸福。我们有着似水年华，有了它，便有了一分洒脱和风流；有了它，便有了一份灿烂和辉煌。我们自知和幸福，可又中是抓不住它，我们沮丧，我们将他淡忘。在这里，我将踏上一叶雨舟。在这里，到时空中追寻它——幸福。
-
700字 初二 散文我们一直在追寻，追寻着一个梦，一个神奇的梦，一个能带给我们美好的梦。写在前面有的人问，梦究竟是一个什么样的存在？我不能给一个准确的答案。但是，我知道，如果一个人没有梦，那么他的人生便像那一片秋日的木叶，孤苦而寂寥。星光虽然只有点点，但是因为有梦，依然在天空眨着眼睛，在对着我们微笑。小草虽然只有几厘米，但是因为有梦，依然在大地上坚挺的站着，展示着她的风姿。
-
450字 初二 日记曾经追寻过一份喧闹，曾经追寻过一缕阳光，曾经追寻过一丝血色!曾经的一切一切都太值得回味。也许我并未经过大风大浪，也许我很自私，也许我并不是一个可以付出一切的人。但生命是短暂的，它总是不经意的从我手中的缝隙间漫漫流失。儿时的记忆，如同那金风里烂漫的桂花，有着浓郁的香气，流光溢彩、甜香袭人，给人欢愉与绚烂的心境。但总觉得缺少些什么，直到后来才知道!
-
900字 初二世间的喧闹都是浮云，书中的宁静才是永恒。我追寻，追寻属于自己的一方乐土与一份宁静。——题记我爱读书，且爱博览群书。小说、散文、诗词都是我的所爱，那书中的意境，那可意会不可言传的美妙之感，都值得我去追寻。站在记忆的桥上回望，我是何时成为一名阅读爱好者的？三岁？五岁？似乎更早。从记事起，我仿佛就在追寻诗的意境。儿时，我不识字，听大人吟诵：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”虽不能领会其深层含义，却觉得琅琅上口，和谐动听。于是，我也跟着吟诵。夜晚，月色皎洁，微风拂面，纯纯的月光透过窗轻轻地洒在室内的地上。我不禁吟诵起：“床前明月光，疑是地上霜。”好诗！我好像明白了什么，但又无法将这种感受表达出来。后来，我听老师说《静夜思》是千古名篇，表达思乡之情，才懂得其中那股淡淡的愁绪。