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550字 六年级 读后感我爱看漫画，每次看时都会捧腹大笑，可今天的这幅漫画却让我怎么也笑不起来，而是让我险入了深深的沉思当中。这幅漫画是着名漫画家华君武老先生在1984年1月画的。漫画上画着一个警示牌，牌子上写着“母子上车处”5个枪眼的大字。警示牌旁则是一条用栏杆围成的通道。通道里站的不是小孩，也不是妇女，而是4个大男人。他们若无其事地站在里面，悠然地等车。
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500字 六年级 记叙文“抒情漫画是诸多漫画种类中的一种，画家通过漫画直接或间接地抒发自己内心地思想感情。抒情漫画又是一中机幅诗意地艺术形式。虽然它不应人发笑，但值得人深思。”——欧文大词典之“抒情漫画”《喂鸟》谭丽云作（获1990年十一届日本读卖国际漫画大奖赛金奖）。作品表现了一位妇女喂鸟地故事。为了让幼鸟享受世间地母爱，她特意给自己地手带上雌鸟面具，一口一口地给小鸟喂食。
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500字 四年级 议论文现在有许多漫画，各种各样的都有。今天我就来论一下漫画。漫画的世界应为完全虚拟，抛弃那些不真实的漫画开来，我们不应该融入一些与现实相关的，因为现实和漫画中的世界不可能相同。漫画里是有内容的，而这种内容不应该和故事中的内容相匹配，只有内容才能组成故事。正所谓，故事有内容，而故事不是内容，我们知道关于条件，是正反都可以，我们可以说故事有内容，但不能说内容有故事，这是不成立的，没有内容即没有故事是正确的，故事代表了一个整体，而内容便是组成这个整体的物质，故事看上去很精彩，而不代表内容也很精彩，什么是内容？
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500字 四年级 叙事现在有许多漫画，各种各样的都有。今天我就来论一下漫画。漫画的世界应为完全虚拟，抛弃那些不真实的漫画开来，我们不应该融入一些与现实相关的，因为现实和漫画中的世界不可能相同。漫画里是有内容的，而这种内容不应该和故事中的内容相匹配，只有内容才能组成故事。正所谓，故事有内容，而故事不是内容，我们知道关于条件，是正反都可以，我们可以说故事有内容，但不能说内容有故事，这是不成立的，没有内容即没有故事是正确的，故事代表了一个整体，而内容便是组成这个整体的物质，故事看上去很精彩，而不代表内容也很精彩，什么是内容？
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550字 四年级 叙事现在有许多漫画，各种各样的都有。今天我就来论一下漫画。漫画的世界应为完全虚拟，抛弃那些不真实的漫画开来，我们不应该融入一些与现实相关的，因为现实和漫画中的世界不可能相同。漫画里是有内容的，而这种内容不应该和故事中的内容相匹配，只有内容才能组成故事。正所谓，故事有内容，而故事不是内容，我们知道关于条件，是正反都可以，我们可以说故事有内容，但不能说内容有故事，这是不成立的，没有内容即没有故事是正确的，故事代表了一个整体，而内容便是组成这个整体的物质，故事看上去很精彩，而不代表内容也很精彩，什么是内容？
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500字 高三 叙事今天突然想起一个问题，到底漫画的魅力在哪里呢？是那一幅幅精美的图画吗？是那一幕幕精彩的剧情吗？我不知道。其实自己真正对漫画产生狂热的爱也只是在9月份的时候才开始，也不知道自己为什么会喜欢上漫画，但却又不由自主的喜欢上了它。每每看了什么漫画，总会为里面的主人公而神魂颠倒（仅限那些帅哥~~），有时又会对漫画家们破口大骂：“怎么是这个结局，应该是着两个好啥！
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450字 五年级 漫画今天我看了一幅漫画，我有深刻的体会和感想。这幅漫画画了一个瞎眼的老人就要掉进井里，在他身旁的一位中年人，正在用电话告诉电视台，老人却一步步的走向井。看了这幅漫画后我感到很气愤。难道那个中年人真的可以这样眼睁睁的看着老人跌入井里吗？这中年人可真没善心，看着老人要掉进井里，不但不去阻止，还在为那一百多块的报料费多打电话。他可能是想从中得到益处，可是他也不想一想，自己得到钱了，老人却会受伤，甚至会有生命危险。
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450字 五年级 漫画漫画张画一手好画，谁看了她的画，都会称赞一番。只要给她一张纸和一支笔，无论你让她画什么，她都会以漫画的形式为你画一幅好画！我和漫画张一起学英语，因为我实在很崇拜她，所以我就“拜她为师”了。下课时，我让她画一幅画，要求是：古代的大小姐。漫画张拿起水笔，在纸上“沙沙沙”地画了起来，毫不犹豫。我目不转睛地看着笔尖，只见那支笔在漫画张的操控下，如同伴着鼓点，和着琴音，每画过一笔，匀称的线条就如同流水一般，那么柔美，那么赏心悦目。
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1000字 高三 叙事虽然自己喜欢漫画，但还是应该冷静下来想一想漫画的利与弊。大家看的漫画可能都局限在日本漫画上吧，不论是从故事情节看，还是从美工方面看，日本漫画无疑是青少年喜闻乐见的东东。当然，成年人看漫画的也不少。成年人到没什么问题，但对于这群身心都还未成熟的青少年来说，漫画起到的影响是很大的，有好的影响，也有坏的。
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600字 漫画我的同学在脑海里数不胜数，但让我印象最深的，那还是漫画迷——蔡维佳。蔡维佳有个圆圆的小脸蛋，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在脸上，时不时还会卖卖萌，我为什么会说她是个漫画迷呢？想知道的话，那就听我慢慢道来。从三年级开始，她就爱看漫画，整天看漫画。下课看，走路看，聊天几乎都是在聊漫画的事情。一次，我找蔡维佳聊天，看见她又在看漫画，就说：“蔡维佳，在干什么呢？”“看漫画啊，”蔡维佳边看书边给我说话，我很无语的走开了，心里想着：不是吧，干脆钻进书里得了吧。