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300字 初一 散文春天，梧桐树又开始了蓬勃的生长，整棵树恢复了生机，光秃秃的枝条上抽出嫩绿的新叶。远处看梧桐树还是有点光秃秃的，可梧桐树不着急，因为梧桐树妈妈是个裁缝呢！它在缝一件碧绿的衣服，梧桐树马上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐树开花了，白白的，我猜这是梧桐妈妈的妆饰品吧！梧桐树妈妈的衣服缝好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越来越喜欢她了。
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650字 初一梧桐树的树皮颜色较深，仔细闻还能闻到淡淡的清香。梧桐树枝干展开，树冠广阔，叶子普遍很大，形状有些像心形，也有点像你的手掌。在这个季节中，大片大片的树叶都发黄了，掉落下来，略有些卷曲，摸起来有些软，但不容易被折断。梧桐树的花很小，白中带着淡淡的粉紫色，花蕊是黄色的，10个左右的小花聚集在一起，有些像绣球，又好似挂着的小风铃。当春天来临时，我们会发现到处都飘着梧桐毛絮，那其实是梧桐树的种子。
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800字 高三其高约一丈，只零星挂着几片枯黄的叶。较之点缀美丽花序的合欢，梧桐愈显得不张扬，似乎就代表着一种淡淡的愁绪。几世纪前，易安居士途经了她的“绽放”。因为生活遭之不幸，所以易安眼中的梧桐景是残败的、是凝集了世间惆怅的。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的描述更是牵着后人的眼睛把梧桐推至人间惆怅客一派。
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1200字以上 一年级 状物在寒冷的冬天里，学校里传来了一片欢呼声，原来，是下雪了，雪把地上都辅上了一层白白的，轻柔的地毯。也给梧桐树穿上了一套合身的白色连衣裙，不管有多冷，梧桐树就靠着这件单薄的连衣裙，顶着无情的冬风，它依然是那么的挺拔，梧桐树啊！你知道你给我的童年留下了什么印像？你是靠什么坚持挺立着？梧桐树啊！你知道吗？此时的校园里，正有一排排小梧桐树正在学你顶着大风挺立着呢！
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550字 三年级夏天，梧桐树的树干直通云霄，不仅高大，而且很粗壮，看着这棵高大挺拔的梧桐树，我想，这棵梧桐树它的根应该扎的很深吧，也许，这个院子的，下面都是梧桐树的根呢。他还树皮很粗糙，一块一块的斑斑驳驳，好像一块块伤疤，我想这棵梧桐树一定受到很大的风雨留下的痕迹，又像岁月老人给他刻下了裂痕。那粗壮的树枝，就像巨人生出了三头六臂，树叶碧绿的，像大人的手掌，摸上去也毛茸茸的，可舒服啦。梧桐树的花是紫色的和黄色的，像一个个小喇叭，夏天，一个个小喇叭吹起来了，告诉我们，夏天来啦。有的小鸟在梧桐树上聚会，有的小鸟在枝头歌唱，有的小鸟正在树上搭窝。小朋友们在树下乘凉，大人们在树下玩耍读书，老爷爷奶奶在树上织毛衣，到了晚上，我们也不想离开。
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900字 初一 写景说起秋天，除了哀愁，我也就想到了那干枯的梧桐叶子了。在那条我熟悉的街道两边，各有着一排排高大的梧桐树。梧桐树高过了路边商铺，树冠上都是梧桐各种形态的叶子，有的完整可爱，有的是漂亮红棕色，还有的还是青色小片，五彩缤纷，奇特极了。只是，路上的人，依旧只能看到粗壮的树干，棕色的树干上，有着白白的涂料，像是画里的梧桐，让我觉着，临近冬天给梧桐刷上这层衣服的人们，是不是特意学过设计，才能造就出这样的树干。不过，也许更是梧桐的经历，才出了这样的树干吧。梧桐是不是也害怕寒冷，害怕秋天的带来的忧愁呢。这个时候，梧桐有梧桐的伤感，离别，凄凉。秋天亦是如此，是个感性的季节。而人，何尝更不是如此呢。
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250字 三年级 状物春天，梧桐树恢复了生机，光秃秃的纸条上抽出嫩绿的新叶。梧桐树妈妈在缝一件碧绿的衣服，梧桐树马上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐树开花了，白白的，我猜这是梧桐树妈妈的装饰品吧！梧桐树妈妈的衣服缝好了，她们两母子都一起穿上了既漂亮，又香的衣服，小朋友越来越喜欢她们了。
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500字 五年级 记叙文深秋时节，梧桐树叶失去了夏天的葱绿，变的色彩丰富起来。它们有的绿中透黄，有的一半绿、一半黄，还有的一块绿、一块黄、一块红…… 我捡起一片梧桐树叶，认真观察起来。真像恐龙的脚印呀，我想：跟着它，一定能找到一大群恐龙。仔细端详，一根根细长的弯弯的叶脉，就像一幅藏宝图，我想：跟着地图路线，就一定可以找到很多宝藏。
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1200字以上 初二 散文又是一个梧桐花开的时节，我的心不知不觉又飞回了儿时的小院，深深地怀念起起院内那几株茂盛的梧桐树来。它们高大挺拔，俊朗绝伦，壮硕的枝干傲然挺立在西屋的窗前，遮断了我每每远眺的双眼。它们繁盛茂密的树冠，就像一屏绿色的巨伞，遮盖住了大半个屋顶，在黑瓦白墙的单调氛围中凸显出一道明丽的景致，也正是这抹绿色，在无数个难耐的酷暑中，给了老屋无尽的阴凉。庞大的枝叶都伸到了院墙外，风一吹，梧桐花象春雨般撒落在小巷子里。
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550字 五年级夏天来了，梧桐树郁郁葱葱，嫩绿的芽像是换了装似的，变成一片巴掌大小的叶子，它们像一把把绿色的房子，为人们遮住了强烈的阳光。它们的叶子重重叠叠，阳光透过叶子的空隙筛下零零碎碎的影子。人们经常在梧桐树下乘凉，玩一些游戏，有兴致的人经常在梧桐树下与朋友或家人一起喝着下午茶，聊着一个又一个有趣的话题。