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150字 三年级 读后感蜘蛛被人们称做“八卦将军”，这是为什么呢？《为什么称蜘蛛为“八卦将军”？》告诉我们：蜘蛛的身体由头部、胸部、腹部组成。头部有一对锋利的牙齿，胸部有八条细长的腿，腹部有一个吐丝器。蜘蛛从腹部吐丝，织成各种各样的网，然后静静地坐在它编织的“军账”旁，等着猎物自投罗网。小虫被粘在网上，蜘蛛就能快速地捕捉住它们，饱餐一顿。
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400字 三年级 状物我仔细地观察它的外形：这只蚂蚁的个头比我们平常见到的蚂蚁大多了，足有一厘米长。它的身体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。
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550字 五年级螃蟹分雌雄两种，但不细心观察是根本看不出来的。为了让我能分辨出雌雄，爸爸就从水里拿出一只螃蟹，看了看它的腹部，说：“这只是雌的。”我疑惑不解地问：“您是怎么分辨出来的？”“你看这里。”我顺着爸爸指的方向一看，只看见这只螃蟹白白的腹部上有一个圆锥形的盖子，把腹部该的严严实实的。爸爸用一根竹签把圆锥形的盖打开，看见里面有许多像羽毛的东西。我又问：“那雄螃蟹是什么样的呢？”爸爸又拿出一只螃蟹，看了一下它的腹部，说：“这是一只雄螃蟹！”我仔细一看，原来雄螃蟹的腹部上的盖是三角形的，比较小，里面什么也没有。
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350字 三年级 日记今天，我在墙角边发现了一张蜘蛛网，网上有一只蜘蛛。我出于好奇，想看看蜘蛛是怎样织网的。突然，我发现蜘蛛的腹部上有一个红色的小圆点，是什么呢？我发现蜘蛛腹部那个红色的圆点上，又出现了一个黑色的点。蜘蛛正在网上拼命地吃捕捉到的猎物，吃完后回到角落里睡大觉，相信它这顿午餐一定美极了。
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350字 四年级 状物星期六的早晨，蜘蛛在网上一动也不动，只是偶尔来回爬几次，看看自己的领地。科学老师告诉我：蜘蛛是由头部、胸部、腹部组成的。头部上着一对触须，头胸部上长有八只脚，腹部长得圆圆的，这就是它的肚子了，看起来很可怕，形状也很独特。我小心翼翼地用手把网震了一下，它没有反应，我再用小木棒轻轻地打了一下它的身体，这下它才慌忙地躲到了隐蔽的地方。下午，蜘蛛的腹部上多了一个红点。而且，它还不停地在网上来回吐丝织网。过了几分钟，新的网终于织好了。
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200字 三年级 记叙文我将一只蚱蜢捉住，将它的头探入水中。蚱蜢的腿依旧是有力。看样子，乍猛的都的确不在头部。接着，我将蚱蜢的腹部放入水中。刚放进水中，蚱蜢就开始拼命挣扎，腿乱蹬了起来。过了一会，便从口中吐出了一串气泡。挣扎了一会后，气泡的数量逐渐变少，蚱蜢的腿也撒开了。我赶紧将蚱蜢拿出来。呀，蚱蜢已经死了。看来，蚱蜢的腿的确在腹部。
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1200字 五年级 叙事蜻蜓一般体型较大，翅长而窄，膜质，网状翅脉极为清晰，飞行能力很强，每秒钟可达10米，既可突然回转，又可直入云霄，有时还能后退飞行。休息时，双翅平展两侧，或直立于背上。前翅和后翅不相似，后翅常大于前翅。翅的前缘，近翅顶处，各有1个翅痣，呈长方形或方形，可保持翅的震动规律性，并可防止因震颤而折伤。头部能灵活转动，复眼1对，较大，约占头部的1/2，约由28000多只小眼组成，多数雌虫在水面飞行时，分多次将卵“点”在水中，也有的将腹部插入浅水中将卵产于水底。稚虫水虿，在水中用直肠气管鳃呼吸。一般要经11次以上蜕皮，需时2年或2年以上才沿水草爬出水面，再经最后蜕皮羽化为成虫。稚虫在水中可以捕食孑孓或其他小型动物，有时同类也相残食。成虫除能大量捕食蚊、蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫，实为益虫。是世界上“眼睛”最多的动物。视觉极为灵敏，单眼3个；触角1对，细而较短；咀嚼式口器。腹部细长、扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。下雨前喜低空往返飞行。雌雄交尾也在空中进行。
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400字 五年级 日记那只蜘蛛好几天没动了。早晨起来，我匆忙去看他，却发现蜘蛛腹部上的红点不见了，再一看，那只蜘蛛身边多了一只小蜘蛛。此时的我，高兴的无法形容。呀，原来那腹部上的东西就是蜘蛛的卵！在无意之中我发现蜘蛛的卵变成小蜘蛛的过程，大自然真的是神秘莫测啊！
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400字 六年级 散文记得在一本书里看过这样一则故事：一种鹿的腹部有许多好看的花纹，那些花纹不是天生就有的，而是由鹿妈妈带领小鹿，穿过满是荆棘的路，由于小鹿的个子较低，所以腹部就会被锋利的荆棘划伤，那些伤口愈合后便形成了那些花纹。这样的经历要经过许多次，这样那些花纹就会留在腹部。
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400字 六年级 书信回到家里后，我打来了一桶水。我先捉来了一只活崩乱跳的草蜢，然后把它的头按在水里。可是这只“小东西”一点儿也不害怕，也不挣扎，被我按在水里几分钟，仍然活着。显然它的呼吸器官不在头上，跟我们人类不一样。我失望地把草蜢从水里提出来，把它的腹部侵在水里。这下子，草蜢变得不神气。它在水中拼命地挣扎，甚至想从我手里挣脱出来。我想：莫非草蜢的呼吸器官在腹部里面？刚刚失望的我又激动起来了。为了证实一下我的判断是否准确无误。我又拿起另一只草蜢按同样的办法又做了一次实验，结果都一样。我提起两只草蜢仔细地观察，只见它们的腹部一涨一缩的，两则都有呼吸孔。嘿！我找到答案了。原来，草蜢的呼吸器官在腹部。