-
600字 初二 说明文半杯水在每个人眼中的衡量度是不一样的。我听说过一个有关“半杯水”的故事：有两个在沙漠中迷路的人，走着走着，两个人分别看见沙漠中有半杯水，其中一个人看见这半杯水心情无比失落：“为什么只有半杯水？”说完将水一饮而尽，继续沮丧地行走。而另一个人看见半杯水却惊喜无比，心中顿时燃起了希望：“还有半杯水！我真是太幸运了！”于是宝贝似的捧起这半杯水继续行走，心中多了信心和勇气。最后，那个将水一饮而尽的人很快就渴死在沙漠中，而另一个人却捧着那无比珍贵的半杯水，饥渴难忍时就小心翼翼地嘬一口，最终走出了沙漠。
-
750字 初二 议论文我们决定不了自己的出生，决定不了自己的相貌，我们能决定什么？问天无声，问地无语，可上帝他是公平的，他给了我们好好珍惜和完善我们所拥有的最原始的那半杯水——健全的身体，发现和创造的大脑。也许有的人生来便连半杯水都没有，但通过努力，他们取得了另外的半杯水——坚韧，机智与不服输的勇气。
-
700字 初二 议论文我们决定不了自己的出生，决定不了自己的相貌，我们能决定什么？问天无声，问地无语，可上帝他是公平的，他给了我们好好珍惜和完善我们所拥有的最原始的那半杯水——健全的身体，发现和创造的大脑。也许有的人生来便连半杯水都没有，但通过努力，他们取得了另外的半杯水——坚韧，机智与不服输的勇气。
-
550字 初二 记叙文“叮铃铃”上课了，老师左手端着一杯水，右手拿着一张白纸走进了教室。同学们感到很奇怪，一个看着一个，却不知道是为什么。老师神秘地说：“今天，我们来上一节实验课！”同学们一听，不由得欢呼起来，个个脸上都洋溢着喜悦的表情。老师示意我们停下，端起那杯水说：“我把一张纸铺到水杯杯口上，然后试着把水倒出来。你们猜，水能倒出来还是倒不出来？”同学们有的说能到出来，有的却说不能倒出来，教室里是一团乱。老师举起杯子说：“见证奇迹的时刻到来了。”同学们哈哈大笑，但还是目不睛地盯着那杯水，突然，奇迹出现了！那杯水没有倒出来。同学们大声欢呼，教室里再次沸腾起来。
-
200字 一年级 日记其实，开始的时候，我也不相信。但是，看了妈妈亲手做的实验，我终于相信了。首先，妈妈接满一杯水，然后再把一张纸轻轻放在杯口，用一只手拿住杯子，另一只手按住杯口上的纸。接着，迅速翻转杯子，再把拿杯子的那只手松开。奇迹就发生了，纸居然托住了那杯水。
-
200字 一年级 日记其实，开始的时候，我也不相信。但是，看了妈妈亲手做的实验，我终于相信了。首先，妈妈接满一杯水，然后再把一张纸轻轻放在杯口，用一只手拿住杯子，另一只手按住杯口上的纸。接着，迅速翻转杯子，再把拿杯子的那只手松开。奇迹就发生了，纸居然托住了那杯水。
-
200字 一年级 写人其实，开始的时候，我也不相信。但是，看了妈妈亲手做的实验，我终于相信了。首先，妈妈接满一杯水，然后再把一张纸轻轻放在杯口，用一只手拿住杯子，另一只手按住杯口上的纸。接着，迅速翻转杯子，再把拿杯子的那只手松开。奇迹就发生了，纸居然托住了那杯水。
-
450字 六年级 叙事原来，一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大气压，当水杯灌满水盖上纸后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。半杯水比一杯水轻，但是半杯水还有半杯是空气，大气压就帮不上忙了，于是，水就流出来了。
-
200字 一年级 日记其实，开始的时候，我也不相信。但是，看了妈妈亲手做的实验，我终于相信了。首先，妈妈接满一杯水，然后再把一张纸轻轻放在杯口，用一只手拿住杯子，另一只手按住杯口上的纸。接着，迅速翻转杯子，再把拿杯子的那只手松开。奇迹就发生了，纸居然托住了那杯水。
-
350字 三年级 写景假如我是一杯水，我要到祖国的西部去。那儿因为长年累月不下雨，黄沙满地，大地裂开一道道焦渴的口子。那儿的人因为缺水，个个面黄肌瘦；因为缺水，许多人一生都洗不了一次澡。一杯水对他们来说多么重要啊！我要让他们尝尝泉水的清凉和甘甜。