品三国作文(10篇)
  • 300字 六年级 读后感
    我很爱看《三国》,其中我喜欢智勇双全的姜维,喜欢求贤若渴的刘备,喜欢赵云的勇猛,更喜欢诸葛亮的智慧。说实话,我很最敬佩的人是诸葛亮。在书中,他有些仙风道骨,半仙半人,足智多谋,几乎百战百胜,极会调兵遣将,会天文,会地理,神机妙算,几乎无所不知。在《借东风》中,他先走一步,让周瑜计谋失败,同是还让吴军
  • 550字 初二 读后感
    看完三国演义,就想到这些……有很多评价三国人物曹操的人,说他是奸雄,是枭雄,因为他挟天子以令诸侯,这是不忠。如果以这个为出发点,曹操的确就是一个奸雄,可是在当时的历史条件下,平民不得不反,先是董卓篡位,汉献帝根本就是一个傀儡,如果说汉献帝还有些作用,那就是帮助曹操,使他成为乱世英豪,这样也算是为天下
  • 300字 初三 读后感
    话说天下大事久分必合,合久必分。余,夜读《三国》,百感并至,赋诗一首。诗曰:天下大事谁先知,惟有英雄挥血泪。三国鏖战白骨累,君王依旧坐殿窥。三顾不厌会孔明,一心只为天下事。一表成名身先死,鞠躬尽瘁又为谁?将士阵前半生死,中军帐下升蜀舞。铜雀台上纵广乐,昭明宫中昏君醉。纷争欲有谁逐鹿,铁马金戈不休纷。
  • 1200字以上 一年级 读后感
    一千多年来,有多少豪情志士对三国风云津津乐道。又有多少智者谋士把三国中的计策视为经典。一本《三国演义》将三国时期争雄的场面刻画的淋漓尽致,令后来者爱不释手。我想这应该归功于历史与文学相结合后所散发出的无限魅力。三国的历史就好比是一块璞玉,而罗贯中用文学的方式将它细细雕琢成一部经典。记得小时候读三国总
  • 800字 初三 读后感
    “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”叹大江东去,物是人非;慨风流人物,英雄折腰。《三国演义》是一部大气磅礴的作品,它带我走入那段波澜壮阔的历史,映入眼帘的是一张张熟悉鲜活的面孔,烙进心里的是一股股纵横驰骋的豪情。东汉末年,天下大乱,各地农民起义风起云涌,起义军直达幽州,刘焉自知无力抵抗,便发出榜文,招
  • 450字 初二 应用文
    人们都认为三国是在公元190年到公元280年这90年里,实际上真正的”三国是在“三分天下吴蜀魏”那个时候,但要是只写真正的三国,那么曹操和其他三国名人就没有出场的机会了,《三国演义》也就没有那么好看了。枭雄,也就是凶猛的英雄,最先想到的就是曹操,“挟天子以令诸侯”更令他威风八面,加上他平时南征北战,
  • 250字 初一 议论文
    话说天下大事久分必合,合久必分。余,夜读《三国》,百感并至,赋诗一首。诗曰:天下大事谁先知,惟有英雄挥血泪。三国鏖战白骨累,君王依旧坐殿窥。三顾不厌会孔明,一心只为天下事。一表成名身先死,鞠躬尽瘁又为谁?将士阵前半生死,中军帐下升蜀舞。铜雀台上纵广乐,昭明宫中昏君醉。纷争欲有谁逐鹿,铁马金戈不休纷。
  • 450字 初一 读后感
    读了《三国演义》三遍,总是全神贯注地沉入惊心动魄的大战之中,百读不厌,使我受益匪浅。四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的古典名著。刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年到晋朝归一发生的一系列惊天地泣鬼神之作。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,张飞的勇猛,关羽的忠义,周瑜的心胸
  • 100字 二年级 读后感
    我在假期读了《三国》,它特别好玩,我最喜欢诸葛亮。他是蜀国的丞相,他很聪明,神机妙算,料事如神,他发明了木牛流马,独唱空城计,草船借箭。我通过这些故事,我知道他看了很多书,我也要多看书,做一个像他那样的小学生。吉林长春二道区长春市第一外国语学校小学部二年级:黄麟
  • 450字 初一 读后感
    读了《三国演义》三遍,总是全神贯注地沉入惊心动魄的大战之中,百读不厌,使我受益匪浅。四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的古典名著。刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年到晋朝归一发生的一系列惊天地泣鬼神之作。曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,张飞的勇猛,关羽的忠义,周瑜的心胸
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