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700字 初二 记叙文感觉好美妙啊……耳边好安静，听不到多余的声音，空气好新鲜……逃避了昔日的喧哗和污浊的空气，心灵也难得的平静……耳朵听到的只是美妙的音符，呼吸的是清新的空气，不再有喧哗吵闹，心灵上只有几点美的感受……心灵突然的释放了，缓不过气的生活节奏也慢了下来，心灵得到了安宁，脑海好平静！好美妙的宁静，好美妙的邂逅，好美妙的心灵归属地……
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550字 五年级浓郁的香气扑鼻而来，我陶醉在这美妙的世界里。小蜜蜂和小蝴蝶也被吸引了过来。远看，那一颗颗桃树仿佛一把把硕大的伞，上面还挂着粉色的风铃。“呼”风爷爷突然加了把劲儿，受惊的桃花把花蕊捧在手心，仿佛娇生惯养的公主一般。在我心中，西施也比不上桃花的美呢！其实，春天开放的花何止这两种呢：海棠、玉兰、牡丹、郁金香，还有那些不知名的野花，它们都竞相开放，争奇斗艳，点缀着这美妙的春天。我闭上眼，春风轻抚着我的面颊，那美妙的情景仍在我脑海里浮现。请停下你匆匆的脚步，一起欣赏这美妙的春天吧！
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700字 初三 散文回家后，我问爸爸：“爸爸，什么叫做旋律啊？妈妈说鸟的叫声就是旋律，外婆说鸡叫声才是旋律！我到底听谁的？”“孩子。”爸爸抚摸着我的头：“妈妈和外婆说的都是对的，旋律是一种美妙的东西！”哦，我明白了，旋律是一种美妙的东西，是动听的、幸福的，并不需要刻意寻找什么。世界上最美妙的旋律，其实就在我的身边。最美妙的旋律！
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900字 高二 散文果园里，桃花如期的开了。小草也如期的等待到了桃花的归来。桃花和小草四目相望时，他们笑了，很默契的笑了，他开心的笑了。为了他们的承诺，为了他们的缘分笑了。世界上有很多事都像小草和桃花那样，人类有的，动植物也会有，缘分，两个好听的汉字，一段美妙的诺言，将宇宙变得更奇妙。只是，平凡的人类，你们看见了吗？看见了像小草和桃花那样美妙的缘分了吗？
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900字 初一 诗歌果园里，桃花如期的开了。小草也如期的等待到了桃花的归来。桃花和小草四目相望时，他们笑了，很默契的笑了，他开心的笑了。为了他们的承诺，为了他们的缘分笑了。世界上有很多事都像小草和桃花那样，人类有的，动植物也会有，缘分，两个好听的汉字，一段美妙的诺言，将宇宙变得更奇妙。只是，平凡的人类，你们看见了吗？看见了像小草和桃花那样美妙的缘分了吗？
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550字 三年级 写景大概是因为飘雪弄湿了羽毛，让它们感觉寒冷，或是妨碍了它们出去觅食，所以总是一副惊慌失措的样子。我一边观赏雪景，一边情不自禁地哼唱起《我爱你塞北的雪》这首熟悉的老歌。唱着唱着，我被歌里面美妙的歌词彻底陶醉了。噢，这春雪原是春雨的亲姐妹，是春天派出的使者。或许，春姑娘早和冬伯伯商量好了，由她向人间传递“瑞雪兆丰年”的喜讯呢。我爱这美妙的春雪！
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450字 六年级 状物音乐，它在空间奏响；而你，却可以让在自己的心随它展翅飞翔，一个人的生活中一定要有美妙的音乐，你的心也就被这些音乐所震撼，所陶醉，而那些令人动情的旋律也融化在你的灵魂里一个人彻底的被音乐征服了。他的生活就变得多姿多彩，就像在一张白纸上涂上了美丽的色彩。看！摇椅上的老奶奶抱着婴儿，哼着小曲，孩子随着美妙的小曲渐渐入睡了，睡得是那样的安详、和谐……
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500字 二年级傍晚，夕阳西下时在空中洒下金光，云彩变得金黄金黄，像给天空铺上了一条金色的毯子，转眼间，又变成了一只金黄色的大狮子……真是瞬息万变啊！我真想拥有一双“翅膀”，飞到云彩身边，跟它们一起玩耍，近距离看它们千变万化。奇妙无比、千姿百态的云彩，真像一幅幅美妙的画，给天空增添了无限美丽。它们深深地印在我记忆的海洋里，久久不能散去，那么美妙、那么神奇！
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500字 四年级 状物这些，使我深深地感受到了声音的美妙。，远处，建筑工地上的轰鸣声，使我仿佛看到了工人叔叔们在辛勤地劳动，大街上，行人匆匆的脚步声，汽车在“嘀嘀”地鸣笛……近处，淘气的风儿的“嗖嗖”声，伴随着树叶的“刷刷”声响在我的耳畔，几位打篮球的大哥哥在高兴地说话，他们拍着蓝球，让它发出了“啪啪”声，几个小朋友在谈天说笑……正是有了这些美妙的声音，才让我们的世界更加五彩缤纷。习作于2009年5月17日
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500字 初二 记叙文真是惹人喜爱——你这美妙的春！这时，家家户户，老老少少，都出来逛逛，看看这绚丽的彩虹，呼吸呼吸这新鲜的空气，这何尝不是人生中的一大美事！从古至今，无数文人墨客因受纯的感触，便有感而发，创造出无数的不朽诗篇，春就是具有这么大的魅力！而新的诗篇仍在谱写！窗外，几对雏燕呢喃，和着家雀的叽喳，但传递的只有一个意向，那就是——尽情地去感受，歌颂这美妙的春吧！获嘉县第一初级中学初二：郭威