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1000字 高三 抒情散文是否我消失了你才能知道我的存在；是否我落泪了你才能看到我的伤痕；是否我放弃了你才能看到我的付出；是否我沉默了你才能听到我的心声？为什么要忘记一个人比喜欢一个人还要难；为什么美好的东西总是短暂的，故事的结局还是说了再见。让苦涩的泪水顺着脸悄悄流下，躲在夜里独自靠着墙壁心里的痛又有谁能知道呢，能做到的只是表面的笑容能让别人看的见。
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1200字 高三 散文是否我消失了你才能知道我的存在；是否我落泪了你才能看到我的伤痕；是否我放弃了你才能看到我的付出；是否我沉默了你才能听到我的心声？为什么要忘记一个人比喜欢一个人还要难；为什么美好的东西总是短暂的，故事的结局还是说了再见。让苦涩的泪水顺着脸悄悄流下，躲在夜里独自靠着墙壁心里的痛又有谁能知道呢，能做到的只是表面的笑容能让别人看的见。
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1000字 高三 散文E度网专稿 未经允许不得转载是否我消失了你才能知道我的存在；是否我落泪了你才能看到我的伤痕；是否我放弃了你才能看到我的付出；是否我沉默了你才能听到我的心声？为什么要忘记一个人比喜欢一个人还要难；为什么美好的东西总是短暂的，故事的结局还是说了再见。让苦涩的泪水顺着脸悄悄流下，躲在夜里独自靠着墙壁心里的痛又有谁能知道呢，能做到的只是表面的笑容能让别人看的见。
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700字 初二 散文在你进入梦乡，可有一只白蝴蝶飞进梦中？你注意过她的眼睛吗？是否泪光盈盈，楚楚可怜，娇小的身躯不住地颤抖，雪白的翅膀无力地扇动着……你是否想要伸手抚摸她？希望她驻足你的掌心，抽动着的触角，轻轻摇着，她很冷…你是否会用哈气温暖她的心？它的泪滴落了，滴入你的掌心，你是否打了个寒颤？泪滴沁凉了你的心，知道为什么吗？
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450字 五年级 叙事开卷是否有益今天，我们班开展了开学以来的第一场辩论赛，主题是“开卷是否有益”。我们一、二组是正方，三、四组是反方。首先，由我们正方发言，我方一位同学先站起来说：“我认为开卷有益，因为很多名人都是因为从书中吸取了许多的知识，获得了成功的啊。”反方的一位同学立即站起来反驳，举出了一些因看书而杀人、行凶的事例。
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450字 五年级“五星红旗迎风飘扬，当国旗冉冉升起的时候，你是否做好了？每一周时，站在鲜红的国旗下，你是否做好了？是否严诉认真了？我们今天的幸福、美满、和平的生活是多么来之不易啊！——是用无数先辈的血肉之躯换来的，他们宁死不屈的精神是不是值得我们学习？生命对于他们来说，轻如鸿毛；可国家的安定对于他们来说，重于泰山。站在用热血染红的国旗下，听着气势磅薄的国歌，我仿佛看到了他们正在做垂死挣扎保卫祖国的身影；仿佛听到他们冲锋陷阵的声音……
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450字 初一快乐的背后不知你是否还记得？悲伤的背后不知你是否还记得？我校第四十三届运动会不知你是否还记得？在运动会上到处都充满了紧张、激烈的比赛气氛。随着同学们的欢呼，激动人心的女子800米在这时拉开了序幕。只见跑道上同学们精神抖擞，瞧，那是我们班的“阿嬷”和“苍蝇”，她们正在做准备，这意味着什么？这意味着她们是有备而来的，我相信她们成功的机率在那一刻已经慢慢的在上升了。
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800字 初一 抒情散文你是否明白一(2)李凌杰你是否明白，在这片神圣的土地上，有着千万种可爱的生命，它们在这里无忧无虑地生活着。可是有一天，一个物种进化了。又过了不知多少年，鲜血、哭声浸满了整个地球……一个猎人带着一把猎枪走进了茂密地丛林，这是一个原始森林，许多动物在这里生活着，它们无忧无虑地生活关，依旧在这片森林里嬉戏，只是它们不知道，曾经是它们朋友的人类现成了杀了它们的刽子手，一声声枪声响起，布谷鸟、野兔、鹿都走了，哀号声传遍了整个森林。
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650字 四年级就像是每天的夕阳，你不会顾忌它头顶上的火烧云，而是焦急的看着手中的表，就算是天色正好，也只是匆匆忙忙赶着回家。你是否注意到过，入冬的树叶在慢慢飘零？他们已经散发尽了一身的气力，在土地慢悠悠的躺着，一幅闲暇的表情，静静观赏这冬日独特有的美景。你是否注意到过，草地上的特有的芬芳气味？他们散发着来自于大自然的气息，在凌凌冬风中随风摇拽，伴着树旁鸟儿的清唱，静静聆听着地下流水粼粼的伴奏，不慌不忙的摇头晃脑，一点儿也不担心这逝去的飞快的时间。
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450字 初三 散文曾经往事总是在不经意之间浮现，这时候，有种冲动很想见你。欲知：“你是否过的安好快乐”。更想知道，是否我依然还在你心中？把你折磨为我痛苦过。纠结的心情分不清，自己彻底想要什么，时光最终又能给予我们什么？知心的过往太多感触使自己无法解脱。想见你的蠢动，惧怕犯下的又是错误，以往是否真的已成为往事？只能埋藏心中，慢慢变为遗忘。