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900字 高三 记叙文据一项最新调查显示：一个保持乐观的人比一个习惯悲观的人有更强的的学习能力；有更强的社交能力；以及乐观者面对事件的成功率比悲观者高出40%，这一调查充分显示了乐观对人类的重要性。乐观是乐观者的过墙梯；悲观是悲观者的墓志铭。在我看来，乐观是一部人生好剧，它不仅影响我们的情绪，还影响我们的人生，乐观是一部好剧。
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600字 初三 散文拥有乐观是件幸运的事，我可以在同学悲伤时，用乐观的态度去感染他；我可以在失败的时候，用乐观重新树立信心；我可以在心情不好的时候，用乐观驱逐阴暗。乐观让我的世界永远充满阳光，乐观让所有烦人的问题简单化。如果有一天，你穷困地走在路上，遇到一位面带笑容，轻松乐观的女孩，没错了，那就是我。
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900字 初三 叙事乐观是什么。有人说，乐观是财富。贝多芬双耳失聪，他并没有放弃他自己，他用乐观的心态去面对自己以后要走的人生，他不畏辛苦，一心只想为这个世界创造更多的财富，即使碰到了困难，他也会竭尽所能，不会畏缩。乐观其实就是财富，上天给予我们人生的歧路口，一个是乐观，一个便是悲观。有很多人走了悲观这条路，其实乐观也好，悲观也罢。只要能在乐观上坚持，从悲观上觉悟，你都是胜利者。
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600字 四年级 叙事如果你的鞋不小心脏了，你会不去擦么？如果你的衣服脏了，你不会洗么？如果你的屋子乱了，你不会整理么？等等，这么些琐碎的缩小室是不会让你受到打击的，感觉失望的。但有些人会因为家里贫穷而对生活、学习而失望，虽然没有好的生活条件、学习条件，但是千万不要没有信心，没有那一颗乐观向上金子般的心。贫穷只是一时的，不要以“阿q精神”对待，也不要自负，相信自己是坚强的。要学会像飞蛾扑火一样，为了自己渴望阳光的追求，乐观的扑向所向往的光明世界。
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700字 初中 议论文纵观古今，持有乐观态度成就事业之人举不胜举。漫漫长征路，正因为有毛主席的信心，有红军战士的乐观精神，视困难为微尘，视痛苦为快乐，才有了胜利的长征历程。苏轼，虽调遣于它地，但依然乐观豁达。“何夜无月?何处无竹柏?”这美丽的夜色不会因苏轼被调离的痛苦之情而在笔下逊色，相反，描绘得更加美丽，如诗如画。正是因为苏轼的乐观，因为她在承天寺的悠然自得，才为世人留下了千万首美丽诗篇。
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750字 高三 日记人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢?我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。我们能让乐观打败悲观也能让悲观与乐观相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。
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800字 高三 议论文乐观，你将看见幸福的曙光。到达终点，你会在别人问及成功之法时自信地回答：“嘿嘿，乐观这件事。”真实姓名；罗蒋萌笔名；陌筱萌邮编：409100地址：重庆市石柱县石柱高中部高2013级30班（暑假地址：重庆市石柱县南宾镇城南村白岩组60号）联系电话；18896131152E-MAIL；2213798952@qq。com
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1200字以上 高中 议论文乐观是一种精神。并不是人人都非常乐观，但乐观也可以慢慢地培养。当然，过度的乐观是不可取的，乐观不代表没有自知之明。这种乐观的精神能化解一切的困难，因为当你遇到挫折的时候，你至少不会觉得上帝对你不公平。恰恰你乐观的看待挫折，也许会有意想不到的收获，这种收获是无法描绘的，只有你自己知道。一旦你拥有这种精神，你就不会那么消极了，这种精神会支撑你的一切。
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700字 一年级 叙事人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢？我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。我们能让“乐观”打败“悲观”也能让“悲观”与“乐观”相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。
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650字 初三 议论文几乎所有的不幸都降临在她的身上：被父母送人，养母又因瘫痪卧病在床，养父不堪重负离家出走……面对这一切，孟佩杰用乐观的心勇敢地面对。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气赶走种种不幸；在艰难中，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节，她用乐观向人们诠释了什么是“孝女当家”。孟佩杰用乐观感动你我，感动中国。