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550字 初二 散文清晨，还沉在睡梦中的我被一些清脆的声音惊醒。睁开眼看见窗外露下的水滴，本以为是清晨的露珠，便来到窗前正准备装些，却发现竟原来是雨滴。一颗颗晶莹剔透的珠子像海鱼珍珠般的眼泪洒落了下来。于是就便趴在窗前听雨。闭上眼静静的感受着，听雨滴从古老的屋檐上悄然落下，那种坠子落入心谷的怦然心动，那么纯净，那么悠远。伴随着脑海里闪过的雨是一道独特的风景，而听雨，却如同在读一道迤逦闲适的诗。这不禁是我想到《红楼梦》里面林妹妹最喜欢李义山的那首“留得残荷听雨声”。
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600字 初一 散文听雨了，安静了。唯有听雨，往日的浮华才会在淅沥中被细细的雨丝柔柔的洗净，洗净平常日子里的铅华，洗净生命的浮燥。唯有听雨，忙碌的日子才会如此的安静、休闲；唯有听雨，疲惫的心灵才会真正的属于自己；唯有听雨，思绪才会飘飞，想起童年的朝花夕拾，少年的青葱岁月……；唯有听雨，浮躁的心才会稍稍停止追求的脚步，在雨声里小憩。静静的听雨，一份清灵、一份温馨随之而来。
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500字 初一 抒情雨一直在下，不同的年龄，不同的心境，听雨时自然会有别样的感受。想来少年不识愁滋味，只知追欢逐笑享受陶醉，听雨时也自然是满心欢喜；而步入壮年，则要飘泊打拼，故难免会触景伤怀，听雨是必然产生些许愁绪；到了老年，很容易会感到寂寞孤独，回顾一生的悲欢离合，尽可以在雨声中聆听。
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500字 初一 抒情雨一直在下，不同的年龄，不同的心境，听雨时自然会有别样的感受。想来少年不识愁滋味，只知追欢逐笑享受陶醉，听雨时也自然是满心欢喜；而步入壮年，则要飘泊打拼，故难免会触景伤怀，听雨是必然产生些许愁绪；到了老年，很容易会感到寂寞孤独，回顾一生的悲欢离合，尽可以在雨声中聆听。
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1000字 五年级 记叙文苏听雨在楼梯上终于明白那句话是什么意思：洛德洋高中排行榜第一人，君思风，从高一至今，成绩都排在级的第一，是公认的校花。听雨在心里想：哼，找她苏听雨来，就是为了突破君思风？想到这，苏听雨的嘴勾起了一丝弧度，径直走进了高二B班的课室，全班顿时静了下来，过了几秒，大家都炸开了，同学A说：“她真漂亮啊，能和君思风比了，听说她是千音的第一，学习成绩也和君思风差不多啊。”男生B说：“我们班终于有一个美女了，我追定了。”苏听雨拿出一张纸贴在黑板，做介绍：“我叫苏听雨，其它写在纸上，要看就去看。老师，靠窗那没人吧？我坐。”老师“嗯”了一声，继续上课。一节课下来，苏听雨只是听课，做笔记，倒没什么特别的。一下课，同学们都往黑板那凑，看的都呆住了：特长：中国功夫、跆拳道、空手道、泰拳……爱好：听歌、学习、练功、看电影……众人回身看着苏听雨，只见她一边听歌，一边看娱乐周刊，众人感叹道：牛！
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300字 四年级 记叙文有人讨厌雨，讨厌它暴躁，嫌他麻烦，怕它会给人带来灾难。反之，我喜欢雨，更爱听雨。每当下雨之时，我总会侧耳听雨。旁人笑我：“雨有什么可听的？”我却会不假思索的回答：“听雨是一种享受，听雨唱歌，听雨哭诉，听雨倾诉，那是一种非常美妙的乐曲，如天籁之音。”
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1000字 五年级 叙事苏听雨，当时是全国排行第二的千音高中的第一，有着令人羡慕的脸蛋，曼妙的身材，一头柔顺的长发，是千音的校花，性格较冷酷，但在学习方面绝对乐于助人，所以深受同学喜爱。一年前，苏听雨意外收到洛得洋高中的入学通知书，洛德洋高中是全国第一的学校，每个人都盼望着进这所中学，一旦入学，就不用担心以后。
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800字 初三长大后，我爱上了听雨，只要不是狂风暴雨，雨声在听觉上总是种美感。有雨的日子，我就听雨，听春雨的温和，听夏雨的豪放，春雨的婉约，听冬雨的深沉。雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。尤其是在屋瓦上的音乐，似温和而又铿锵，似辽远而又逼近，好像无数珍珠落在玉盘上，重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛在诉说老城的历史，老城的故事。
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900字 初一 写景我听雨，没有大文人们“听”得那么透彻，“听”出了雨外之音，即使有，也蜻蜓点水。我听雨，只是喜爱雨，喜爱它的声和景。雅士们说：“雨敲竹之音为上等。”我觉得，雨自房檐落下，打在倒扣的水筲上，发出的清脆声响，就是音乐了——你想，我住在北方，连树都不多见，还指望什么竹呢？
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800字 初一 写景我听雨，没有大文人们“听”得那么透彻，“听”出了雨外之音，即使有，也蜻蜓点水。我听雨，只是喜爱雨，喜爱它的声和景。雅士们说：“雨敲竹之音为上等。”我觉得，雨自房檐落下，打在倒扣的水筲上，发出的清脆声响，就是音乐了——你想，我住在北方，连树都不多见，还指望什么竹呢？