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350字第二天，邻居家的小鸟把口琴叼到了她家。它的主人看见了，生气地对小鸟说：“你不应该拿别人的东西。”那个主人心想，如果我去问是谁的口琴，肯定有人会骗我的。如果我不去问，肯定会有人来找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我发现口琴不见了，就马上去问，问到这个人家的时候。
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300字 二年级第二天，邻居家的小鸟把口琴叼到了她家。它的主人看见了，生气地对小鸟说：“你不应该拿别人的东西。”那个主人心想，如果我去问是谁的口琴，肯定有人会骗我的。如果我不去问，肯定会有人来找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我发现口琴不见了，就马上去问，问到这个人家的时候。
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350字 二年级第二天，邻居家的小鸟把口琴叼到了她家。它的主人看见了，生气地对小鸟说：“你不应该拿别人的东西。”那个主人心想，如果我去问是谁的口琴，肯定有人会骗我的。如果我不去问，肯定会有人来找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我发现口琴不见了，就马上去问，问到这个人家的时候。
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500字 高一 记叙文后来，他的爸爸抱怨他一次，说他只有三分钟热度，买个口琴才玩几天就不玩了，他只是笑笑。几个月过后他又后悔了，他想找回他的口琴，可因为他长时间不吹他的口琴，他忘了他把口琴放哪了，他追悔莫及。结果后来他才发现，口琴一直在他的杂书柜里。
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400字 六年级 叙事到了星期五，音乐课上，老师教我们吹口琴的正确姿势，还教了我们怎样使发音更加清晰。我突然对口琴产生了浓厚的兴趣，可吹了一会儿，我就泄气了。后来，老师说：“想要吹好口琴，必须要下功夫。最主要的是练习，唯有坚持不懈，才能取得成功，获得成果。”听了老师的话，我就打起了精神，再次吹了起来。
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300字 小学 叙事后来我爸爸教我吹口琴，现在我长大了，学会吹《小星星》和《生日快乐》这两首歌，有一回，放牛出去，我把口琴丢在了山坡上，我很伤心，于是爸爸去找，正好那天下着倾盆大雨，上坡很难，但爸爸坚持上去了，因为爸爸不想让我伤心，从1点到6点，终于有了消息，口琴找到了，但爸爸发起高烧，烧的很厉害，送到医院，一点音讯也没有。我坐在门前，拿起口琴，吹起了爸爸教我的《小星星》。吹了一阵后，爸爸醒了，医生太惊奇了，医生说：“发这么高的烧，怎么好的这么快！
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450字 六年级 叙事我举起口琴，挺直身躯，那样子实在是优美。我轻轻地吹，口琴不发出任何声音；我再吹一遍，口琴还是不争气，再次让我失望，我急了，用力吹，口琴发出一声要多难听有多难听的声音，怎么会这样呢？看着同学们都能吹出优美动听的声音来，我着急了，豆大的汗珠顺着脸颊滑下来。我不经意一舔，竟分不出是苦还是甜，老师见到我这副窘迫的样子，走来告诉我：“口琴要含在双唇中间，慢慢送气。”我半信半疑的试了一下，总算吹出了“do”音，我高兴得差点儿晕过去。
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500字 五年级 记叙文爸爸先对我讲解口琴的结构，如中、低、高音在口琴中的位置及其各音符的吹奏、吹气吸气的换气方法，爸爸讲得头头是道，我听得津津有味。可是口琴一到我手中怎么也不听我使唤，总是跟我作对，该高音成低音、该吹气成吸气，累得我是口干舌燥，满眼金花，大汗淋漓。“怎么会这么难学呀？”我不禁有了一种打退堂鼓的想法。
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750字 六年级 记叙文日复一日，年复一年。春、夏、秋、冬四季轮回的相互更替着。刹那间，我从2011年开始学吹口琴现已整整四年了，闪闪发光的口琴陪伴我度过了四个春夏与秋冬。四年来我与口琴形影不离，口琴成了我的最爱，学吹口琴成了我的习惯。现在我已经学会了《龙的传人》、《妈妈格桑拉》等曲子。在学吹口琴的过程中，真正让我尝到了人间的酸、甜、苦、辣。现在回忆起学吹口琴的四年，真是一波三折啊！
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550字 五年级当年的我才刚满两岁。爸爸的一个学生把一支漂亮的银色口琴当作生日礼物送给了我。那支口琴的正面画着一只漂亮的小蜜蜂，口琴前面有一排小孔。爸爸拿过口琴，就开始吹起来。爸爸的嘴在口琴上左右挪动，一首美妙的乐曲就从口琴里飘了出来。那个小小的我听呆了，等一曲结束，就迫不及待的一把把口琴从爸爸的手中夺了过来。我先是在手中把玩了一番，左看看，右看看，仿佛在想：“要怎样才能让口琴发出悦耳的音乐呢？”最后，我好像想明白了，我把口琴放到嘴边，做出吹口琴的样子来，嘴巴里发出声音：“啊——啊——啊……”我终于第一次“成功地”吹响了口琴。爸爸妈妈在边上看到这一幕，都乐不可支，笑得站都站不直了。爸爸赶紧拿出相机，准备把这可笑的情景录下来。可是，当一切都准备就绪时，我好像突然灵光一闪，知道是怎么回事了。这一次我真正用气吹出了口琴音乐。之后，无论爸爸妈妈怎样引诱我，我再也不会发出“啊啊……”的声音了。所以，爸爸的录像里没有我第一次“成功”吹响口琴的一幕。不过，当时那可笑的情景却给每个人都留下了深刻的印象。