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1200字以上 初二 叙事通过打听，在那个考场的考生，全部都是外乡镇的，为了考试的方便，学校要求他们住宾馆的，而且一住就是三天！为了安全起见，老师还要带他们上车，送他们去学校考试！虽然天空下了很多雨，但是天气还是很热，树上的知了拼命地“知了、知了”地叫着，令人感到非常烦躁，尽管烦躁，我不禁要问，“知了，知了，”它真的“知了”？初二:彭涌波
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450字 三年级 记叙文哦，原来知了把爸爸的手指当作树枝，想喝树枝里的露水呀！掉到地上的知了趴在地上一动不动，我好奇地跑了过去看看究竟。这时从窗外传来几声知了的叫声，知了突然在地上使劲扑腾着翅膀，拼命地挣脱想向外飞，我忽然明白了。我让爸爸小心解开知了翅膀上的透明胶带，轻轻把它放在窗台上，知了突然叫了一声，张开翅膀向远处飞去。
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650字 五年级下午，妈妈带我去游泳，游完回家，知了越狱了，看样子，它是从那个剪得特别大的气孔里跑掉了，心里好一阵难受。想不到晚上，我们去驿疆南买牛奶的时候，一只会叫的知了又撞在了玻璃上，这下子它跑不掉了，我那飞走了的知了又回来了，而且还是只会叫的知了，我高兴地把它带回家去，打算把它好好地养起来。结果第二天，我发现那只知了已经没了声响，早已经躺在杯底死了。看来，那些知了们都喜欢在树上欢快地唱歌，不喜欢被我们养起来，可怜的小知了，自由对他们来说太珍贵了。
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450字 三年级 叙事知了叫的声音是“知了，知了”，果然像书上说的那样，知了，知了，夏天到，夏天到了，才有知了。我仔细观察了一下，发现知了的眼睛像蜻蜓的眼睛，知了的手上有很多毛，放在手里感到很痒。后来，妈妈和我一起抓知了，我们一共抓了五只知了。知了又叫蝉，在回家的路上，妈妈给我说了一首名叫《蝉》的古诗，是这样写的：《蝉》作者：虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。三年级:丁一非
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800字 五年级 记叙文我们捉了好多知了满载而归，路上我暗暗地想：我爸真是捕知了能手。可是他又在自夸自大了。你听：“碰到我，你们都是死路一条！”回到家，我编了首歌：知了，知了，你们叫呀老爸，老爸，我们前进走在小路上，我溜神了一不注意，知了送上门冲呀，冲呀，冲——我们知道知了是害虫捉了知了，来年树木长得好！！我们是小小保护家我们捉知了，我们捉知了爱护树木要记住，要记住！！
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600字 六年级 记叙文刚捕的知了还不太乐意，扯着嗓子高歌那唐老鸭似地歌：“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有点难听，可它就这嗓门，能怎么办了？再来看看这丑陋的面止，心里难受啊！真想给它做个变形手术，”长得丑、歌唱的难听”真不知道刚才是什么促使我将它捕获。“知了、知了、知了、知……了”，虽然它歌唱的难听，但我还是庆幸，第一次捉知了，竟然有收获，此时地心情还是挺高兴的哦。
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450字 四年级 记叙文知了说：“我已经向大雁学会了高飞的技能，你们竟然不相信我？那就让实事来说话吧！”说完，知了模仿大雁的姿势，先拍拍翅膀，然后用脚使劲一蹬，果然飞了起来。可是，还没到一刻钟，知了就觉得头在旋、翅膀发颤，一头栽到草丛里。“哈哈哈……”动物们一哄而散。“知了，知了……”知了从此只能躲在树叶底下寂寞地唱歌。但人们都知道，它并非真正“知了”！
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550字 高一 散文粘了知了后，我们小孩子们常把知了的用来振飞的翅膀剪掉，这样知了就不能高飞了。然后我们就可以斗谁的知了的叫声大，谁粘的知了大了。粘知了又是件不好玩的事情，因为衣角上弄蜘蛛丝的黑迹是洗也洗不掉的，我曾经想把痕迹毁灭，可是越洗越大面积，回到家，妈妈不用问就又知道我去粘知了了，又骂了我一顿，说衣服又报废了，并且警告我不准再粘知了。我只好一声不敢出地低头去干活去。
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450字 六年级 叙事我们照着玉玉的做法一个个地轮流网。我把网靠近知了，一使劲，那笨家伙还在“知了、知了”地叫，就被我逮住了，我高兴地手舞足蹈。一会儿，我们便网了很多知了。太阳高照。我们提着一兜子知了，满载而归。路上，花儿在向我们微笑，小鸟在向我们歌唱。他们好像都在为我们的成功喝彩！啊，今天，我不仅逮了很多知了，还学到了逮知了的知识，真是太高兴了。六年级:董桂花
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650字哇！在和我身高差不多高的树干上果真停了一只知了，我开心地喊：“妈妈，我找到知了了，你快来看呀！”以前只在书本上看到过知了，今天总算能看到活的了。只见它小小的个头，大小和一块钱的硬币差不多。全身上下幽黑发亮，难怪我第一眼找不到它，原来它穿了一件和树干差不多颜色的衣服呀！难道这不是它自我保护的一种小伎俩吗？它的背上长了一对透明的翅膀，腹部长着三对足，可以牢牢地抓住树干。每当知了鸣叫的时候，它的腹部会一鼓一鼓的，鼓的越大声音就越响亮。雨开始下了，我和妈妈只能回家去。可那只小知了却依旧在不停地唱着，好似要在它短短几十天生命里给人们留下最响亮的歌声。