纪念作文结尾(10篇)
  • 800字 初一 散文
    ”三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已准备好,创造未来。
  • 650字 五年级 叙事
    ”三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已准备好,创造未来。
  • 1000字
    此文可以说是一篇优秀的散文,作为考场作文,作者能根据话题提示,准确、深刻地把握题意。选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,串起作者精选的三个事例。三个事例,展现了纪念给人们心灵带来的各种真切的回响。文章叙事析理放得开、收得拢,将多种纪念方式及动机、意义,缝合成一个有机的整体,中心突出,可以看出作者写作的功底是扎实的。语言上,文字意蕴深刻,能透过现象深入本质看问题。(点评教师李新彦)
  • 1000字 初一 抒情散文
    雏鹰的蓝天正被冠冕堂皇的借口一步步吞噬。展望明天,看看幽蓝的天,纪念已经被风吹走的日子,也许从前的稚嫩已销声匿迹。从前,像香浓的奶油,尽管时间飞逝,岁月在脸上刻下沧桑,从前的日子依然是嘴角上未干的奶油。“为你弹奏相帮的夜曲,纪念我死去的爱情。而我为你隐姓埋名,在月光下探弹琴。对你心跳的感应,还是如此温柔亲近,怀念你那鲜红的唇印。”
  • 700字 高三 散文
    勾一幅画儿,纪念夏池中的荷花。宣纸横铺桌面,纸上笔走龙蛇,时曲时直,时顿是提。墨染之处,有浓有淡,有粗有细。绿点叶,红缀花,圈圈点点,勾勾勒勒遂成画。飘散朴素的画儿,纪念夏池中的荷花,丰蕴高洁。笔落墨染,宣纸上的青花婀娜多姿;风吹雨打,夏池中的荷花亭亭玉立。勾一幅画二,在黑白相称,红绿相间之中,诠释荷花惊人的气节。纪念岁月留下的痕迹,纪念不美丽中的美丽,纪念哭泣后的幸福,纪念清新的空气,纪念……细细回味,感受生活的美丽,感悟生命的真谛!
  • 500字 初三 读后感
    我们的相伴,都变成了依恋脑海里浮现这画面让我们的友谊成为纪念我的生活有你们祝福才能够完全困难再多,我们会团结向前我们的爱镶在初中的纪念册给你我的心作纪念想起当时傻气的你都会红着脸我们的相伴,都变成了依恋脑海里浮现这画面让我们的友谊成为纪念我的生活有你们祝福才能够完全困难再多,我们会团结向前我们的爱镶在初中的纪念
  • 1000字 一年级 状物
    让我们对彼此的誓言镶嵌在青春的纪念册。缘分的圆圈,不管绕过多少弯路,终究会相遇。带着一颗怀念的心,去回想属于我们青春的“缘”圈。后记:给你我的心做纪念/这份爱任何时候打开都新鲜/有我陪伴/多苦都变成甜/睁开眼就看见永远/给我你的心做纪念/我的梦有你的祝福才能够完全/风浪再打我也会勇往直前/我们的爱镶在青春的纪念册——《青春纪念册》
  • 550字 五年级 叙事
    纪念堂前面为公园,园内是娱乐场,设有旋转飞机场,电动木马场,电子游戏室,滑冰场以及各项儿童玩具等,并附设有冰室、商店、餐厅、停车场等。纪念堂外观庄严宏伟、富丽堂煌,高三十五米,总面积为三万多平方米,建筑面积为八千四百平方米。纪念堂的设计富于新意。从高空鸟瞰成一“中”字,而从地面平视则又成一“山”字,整个建筑既有浓厚的民族风格,又充满了时代的特色。中山纪念堂是一个纪念孙中山的纪念堂,这里的每一棵树,每一朵花都是我们对孙中山的崇敬。
  • 900字 初二 议论文
    有个人儿在等你的承诺我的承诺在十年后而你的承诺在今朝啊我只是留下了回忆来纪念我们的朝朝暮暮如果海水干枯花儿全都凋谢还有那天空不再有那一抹蓝那么就放手吧除此之外我不会放手你呢?会吗?你说过不会的曾这样的坚定不移的回答因此就算再也找不到彼此也请你要好好的也请你要守护承诺我们彼此慢慢纪念那溜走的不再回返的流光岁月。
  • 1200字以上
    12月第二个星期日:国际儿童电视广播日12月11日:世界防治哮喘日12月12日:西安事变纪念日12月13日:南京大屠杀纪念日12月14日:拥抱情人节12月18日:国际移徙者日12月20日:澳门回归纪念日12月21日:国际篮球日12月25日:西方圣诞节12月26日:毛泽东诞辰纪念日12月29日:生物多样性国际日(1994)