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600字 初一乌云，是暴风雨中最普遍的存在，也是必不可少的存在。是它成就了雨水，也是他成就了雷电。它就像个尽职的母亲，创造出了强大的暴风雨与王者般的雷电。所以，那团团乌黑的云团才是最强大、无私的存在！“不历经风雨，怎能见彩虹？”暴风雨后就是美丽的彩虹。那么暴风雨前的征兆不也就是幸福来临的征兆了吗？所以，我热爱那强而有力的暴风雨！
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650字 初三 书信再假设说在暴风雨面前，你胆怯，不愿意与它对抗、拼搏，你一定是个失败者和永远没有光明的人，同时，你也是个懦弱的人。暴风雨会在暗地里嘲笑你。失败不重要，重要的是尝试。你对暴风雨示弱，阳光就瞧不起你，不会来见你。也就是阳光≠暴风雨之后的情况的理论了，在此，我要奉劝大家一句：人要学会生活，学会面对。现在，暴风雨来了，知道怎么办了吗？我是射手座的，人们常说射手座的人乐观，开朗。如果你不是与我同一星座的人，也请你在暴风雨来临时，以乐观的态度面对，克服。暴风雨＝乐观+阳光。阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每个人的希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……
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650字 初二 散文每一场“暴风雨”都是一次转折。变得沉稳不再天真，也许不曾天真过吧；变得犀利，不再胆怯，因为不想再一次受到伤害，也是为了保护想保护的人。每一场“暴风雨”都是一次战斗。人生，是我们的战场；命运是裁判；“暴风雨”是我们的对手，只有打到它，才能换来短暂的安宁。每一场“暴风雨”过后，都会微笑的看着倒下的它，然后蔑视的说：“我，又赢了一场呢……”
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450字 五年级渐渐地，渐渐地，暴风雨平息了下来。大片的黑云也只好灰溜溜地撤走了，阳光重新普照了大地。空气变得更加潮湿，也更加闷热了，人仿佛置身于一个大蒸笼里。伸手摸一摸地面，哇，好烫！脸上全是水，也不知是雨水，还是汗水。人们也纷纷从屋子里探出头来，互相感叹着这场暴风雨之大。暴风雨过后，一切又仿佛变得安静。暴风雨真让人感到震撼！它仿佛让万物复苏。
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550字 初三 书信也就是阳光≠暴风雨之后的情况的理论了，在此，我要奉劝大家一句：人要学会生活，学会面对。现在，暴风雨来了，知道怎么办了吗？我是射手座的，人们常说射手座的人乐观，开朗。如果你不是与我同一星座的人，也请你在暴风雨来临时，以乐观的态度面对，克服。暴风雨＝乐观+阳光。阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每个人的希望在你手中。阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……
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450字 初二 议论文现在，我正尽力缩小与别人的差距。最后一步，复习。取胜方法是别人的，当然不时照搬乱套成为自己的，所以，需要加以整理。逆境更能造就人才。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”暴风雨是锻炼人心志的天然原料，我们也一起接受暴风雨的洗礼，一起在暴风雨的沐浴下重现新的形象。让暴风雨来的更猛烈些吧！
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650字 四年级第二天傍晚，暴风雨仍在呼啸。有人半开玩笑地说道：“今晚我都不敢睡觉了，怕一睡就被淹死了。”虽说是玩笑，但也让人们对这场暴风雨更加的畏惧，同时联想到晴天的一切，再与眼前对比，这让人觉得晴天真好。第三天，暴风雨退去。晴天到来，万里无云。这场如同灾难般的暴风雨让人们感受到了睛天的美好。这也让我明白了一个人生哲理：只有经历了困难和挫折的折磨，才会知道珍惜眼前的美好。
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500字 五年级 写景很快小树的腰弯了……很快小树的叶子光了……很快小树的根断裂了……很快小树倒了——一棵、两棵、三棵、四棵……可是，暴风雨来也匆匆，去也匆匆，刚才还狂暴无敌的它越来越小，仅仅半个小时，肆虐的暴风雨就停了。虽然在很多人的心中，暴风雨是那样残酷、冷漠，但我却还有不同的理解：它在我心中象征着勇敢、顽强的斗争精神，让我分外喜欢。
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500字 高一 议论文人也正如珍珠与仙人掌，遇到困难时不屈服，遇到挫折敢于斗争，才会像珍珠、仙人掌那样具有顽强的生命力。当然，做珍珠、仙人掌的前提就是：勇敢无畏的穿越“暴风雨”。对于人类而言，人生旅途中的各种“暴风雨”随时会袭来，任何一个人都无法逃避这些“暴风雨”的考验，只有战胜这些考验，才能够战胜“暴风雨”。面对人生中的种种“暴风雨”时，我们唯有“穿越”，唯有迎接挑战，才能超越不幸，战胜自我！
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500字 四年级 记叙文在附近商店门檐下避雨的人们盯着灰蒙蒙的天空，有的紧皱着眉头，有的跺着脚，有的着急地走来走去。云渐渐散了，风渐渐弱了，暴风雨终于停了。风中弥漫着泥土的气息，花儿散发出迷人的香气，大树把腰板挺直了，树叶上还挂着晶莹的“泪珠”。小孩子们纷纷跑到花园里玩耍，大人们也都不愿意待在家里，所有的人们都忘记暴风雨带来的苦恼，人们舒舒服服享受着暴风雨带来的凉爽。指导老师：中山市博达资优教育培训中心吴文峰