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800字 高一 应用文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！俗话说：“没有规矩，不成方圆。”规则秩序是社会构成中不可缺少的因素。只有利用规定制止同学们的不良行为，养成同学们的良好习惯，建立规范化的学校，才能使校园远离危险，完善我们的学习环境。生活中充满着规范，家庭、学校、社会、国家，做了违反规定的事，就要受到惩罚。因此，我们要从日常小事做起，规范自己，以免误入歧途，最终害人害己。
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900字 高一 演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！俗话说：“没有规矩，不成方圆。”规则秩序是社会构成中不可缺少的因素。只有利用规定制止同学们的不良行为，养成同学们的良好习惯，建立规范化的学校，才能使校园远离危险，完善我们的学习环境。生活中充满着规范，家庭、学校、社会、国家，做了违反规定的事，就要受到惩罚。因此，我们要从日常小事做起，规范自己，以免误入歧途，最终害人害己。
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1200字以上 叙事黑林中心小学“十项”系列教育之八：学生行为规范教育今天我讲的题目是《从小做起、从小事做起，做合格的小公民〉光阴似箭，日月如梭。难道你们不觉得时间过得飞快吗？这不，新的学期又开始了,心情一定特别高兴吧？你们今天是祖国的花朵，明天将是祖国的栋梁。但是仔细剖析我们自己，你是否发现自己还有很多的不足。大的方面不说，就说简单的《小学生日常行为规范》，每一期都贯彻，可大家都做到了吗？我相信大家都有不足的地方。千里之行，始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才，就让我们从现在做起，以《小学生日常行为规范》（以下简称行为规范）、《小学生守则》为指南，规范日常行为，提高自身素质，做一个合格的小公民。
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800字 初一 叙事在日常生活中，行为规范对于我们小学生来说很重要！自从我们学习了小学生行为规范守则以后，大家的行为都有了很大的规范和提高。瞧！我们班级里的“小公主”、“小皇帝”不在让老师无奈了，我们不但在日常生活中积极参加劳动，自己的事情自己做；在没有不吃饭要老师喂他吃了。而且生活也开始勤俭朴素。但还有一点“小马虎”，我们不但开始逐步改正自己的坏习惯，而且还认真干事，勤思好问，乐于探究，努力学习。总之，同学们在学习行为规范守则后，都有了很大进步。说过了集体再谈谈我自己吧！我是一个在学习中比较优秀的学生，可是性格十分内向。但是，自从学习小学生行为规范守则以后，我知道了应该热爱集体、团结同学、热心帮助和关心他人，课堂上要积极发言；我开始发现自己没有以前那么胆小了。也开始慢慢的关心集体了。
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700字 五年级 叙事学习规范有感浙江省余姚市 阳明小学504班 戴曹焱夜，静悄悄的，我伏在窗前，认真地学习着《小学生规范》，那一条条要求，一个个细则，仿佛就是大海上的导航灯，照亮了我前进的道路，对照规范要求，我觉得自己做得很不够。做人的道理我还不完全明白，想起来我真的好惭愧。比如第九条说：“自己能做的事自己做。”这要求我做到了吗？显然没有。
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1200字以上规范自己 关爱他人“天称其高者，以无不覆;地称其广者，以无不载;日月称其明者，以无不照;江海称其大者，以无不容。”在我看来规范自己就是对自己的一种自我了解，一份尊重，对自己一个全面的认识。一个人的自我约束是非常重要的，只有言行举止文雅，才会足够的快乐，只有让自己内心足够充实了，才会去关心他人，容纳他人，才会去在意别人的生活、工作、学习如何。规范自己是关爱他人的一个前提，关爱他人能使得我们的内心更加的丰富和满足，更好的体会到生命存在的价值。
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650字 六年级 叙事夜，静悄悄的，我伏在窗前，认真地学习着《小学生规范》，那一条条要求，一个个细则，仿佛就是大海上的导航灯，照亮了我前进的道路，对照规范要求，我觉得自己做得很不够。做人的道理我还不完全明白，想起来我真的好惭愧。比如第九条说：“自己能做的事自己做。”这要求我做到了吗？显然没有。在家里，父母把我视为掌上明珠。
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750字 初二 叙事规范伴我成长-700字在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么？比如说，学校的行为规范中有一条：集合快、静、齐、服从指挥。别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。
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1200字以上 叙事第五章遵守道德规范涵养良好品德第一节恪守公民基本道德规范1．简述公民基本道德规范的内容及其意义。（P120—121）（1）公民基本道德规范的主要内容包括：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。（2）倡导公民基本道德规范具有重要意义。其一，公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求；其二，公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括；其三，公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育。
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450字 初一 说明文各位领导、老师、同学们：你们好！一提起二十二中，我就不禁会想到早已背的滚瓜烂熟的“容止规范”。第一次接触“容止规范”，还是在军训的时候。那时的“容止规范”在我看来还只是张纸。后来，慢慢背会了，背懂了，才发现，这“容止规范”远不止一张纸那么简单。它采用了三字格言的方式，押韵，精悍，朗朗上口。一纸格言，就涵盖了初中三年的所有规范和要求。教给我们，怎样才是一个合格的中学生。