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750字 高二普罗米修斯盗火的瞬间，便实现了温暖人间的永恒；吉尔伽美什登基的瞬间，便实现了成就美索不达米亚的永恒；英雄凯撒打败庞培的瞬间，便实现了统一罗马的永恒；秦王扫六合的瞬间，便实现了奠定中国的永恒…伟大的开端源于瞬间的壮举，之后伟大才被滋养留存
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800字 高三 叙事“时代在改变，但有些永恒的经典的东西永远不会消逝”，这句话是对胡塞尔的名言的具体解读，是材料的核心内容，“时代”是背景，“有些永恒的经典的东西永远不会消逝”是材料明示的重要观点，因此写作立意时要把握此大方向，最好能结合时代来谈自己对此观点的理解。
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1000字 高三 散文余光中先生《所谓永恒》中写道：“有一座不夜城，野花绽蕊迸放的千灯，边界赫然就在望，从不可逼视的中央广场，迎面而射来的那路，原来正是一道光！”永恒似乎就在眼前却又模糊而渺茫，可是又无法触及；而流行，却似乎以排山倒海之势在不断扩张。人们眼中的流行，是Channel的黑白诱惑，Parda的浪漫蕾丝，CK的花呢夹克，是那短短的刘海所掀起的一股奥黛丽•赫本的狂热，是那纯洁又透着性感成熟的白色吊带。
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550字 初二当我看到那张毕业照时，女孩们笑得无比灿烂，一张张仍然稚嫩、单纯的脸上是对未来的无限憧憬，也有对友情的坚信不移。她们相信这世上的永恒，没有一丝怀疑。一张张略显幼稚的脸，对我有着极大的吸引力，吸引我去相信永恒。我想起了那时的自己，相信我们像《小时代》的主人公们一样，青春永远不散场。
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400字 高三 散文永远没有尽头，能看到路的终点所以不停的走下去，不停的去追逐永恒。结果是可惜的，永恒好象比永远多一秒的时间。一个“恒”，一个“远”，一个“秒”。很奇怪也很理所当然。其实，永恒不是无尽的时间，而是静止的时间，只有这样，才能见到“永恒”，这种极抽象的非物质。
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750字 高三经过时间检验的美是永恒的美。时间洗去了时代外加给它的光亮的外衣，露出最本真的面貌。当越过漫漫的时间长河，人们带着陌生的眼光来，却依然被其美丽而震撼。如古希腊的雕塑，千年来一代一代的人仰视，无不拜服于它的精湛技艺，神山上的女神的舞姿美得永恒；如李杜诗篇口口相传，到今天依然光芒万丈，这千年里诗人何止千万，却只有他们被如斯敬仰，古老而不腐朽的诗美得永恒。
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700字 初三 散文永恒是什么？永恒意为长久不变，即是一种定格，若一事物成为永恒，则它可以不停地存在于这个世界上，不会被毁灭，不会消失。 我在明白永恒后，第一个感觉就是向往，我向往永恒，我希望我可以永恒，我希望时间可以永恒，我也希望爱可以永恒。那时我又想起老师说过的一句话“爱从不永恒”，我就产生了疑问，爱怎样不为永恒？
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800字 初二 叙事我终于读懂了星的不语，它并不否认从时间的存在会带走许多，它并不在意自己的光辉有一天会不再耀眼，但他是想默默奉献，即使有一天会让一切改变，它也已经成为人们记忆中的一部分，永恒也会被时间带走，岁月也不能让它减色半分。这才是一种永恒!
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300字 六年级 说明文几千年斗星移，几千年寒来暑灭，多少人在闲谈中流逝，又有多少人把暂时化为永恒。秦始皇把万里长城修好的瞬间，注定把他暂时的一生化为那永不倒塌的万里长城。孙中山推翻清朝的那一刻，不也是暂时化为永恒吗/袁隆平发现杂交水稻的那一天，他的名字也化为了一个永恒。这一切的一切，不都证明暂时比永恒好吗/再说，谁都不想永远失败。
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350字 小学 说明文几千年斗星移，几千年寒来暑灭，多少人在闲谈中流逝，又有多少人把暂时化为永恒。秦始皇把万里长城修好的瞬间，注定把他暂时的一生化为那永不倒塌的万里长城。孙中山推翻清朝的那一刻，不也是暂时化为永恒吗/袁隆平发现杂交水稻的那一天，他的名字也化为了一个永恒。这一切的一切，不都证明暂时比永恒好吗/再说，谁都不想永远失败。