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350字 六年级 记叙文天刚蒙蒙亮就出发上班的你，有谁能早早为困意未醒的你准备好热腾腾的早餐；有谁能给准备出发的你一句早早的问候，一句注意安全，一句早些回来；有谁能在你走后就打扫卫生，出门买菜；有谁能在你上班的时候时时记挂着你。那是家人，那是家。
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650字 初二 散文天刚蒙蒙亮就出发上班的你，有谁能早早为困意未醒的你准备好热腾腾的早餐；有谁能给准备出发的你一句早早的问候，一句注意安全，一句早些回来；有谁能在你走后就打扫卫生，出门买菜；有谁能在你上班的时候时时记挂着你。那是家人，那是家。
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700字 初三 散文天刚蒙蒙亮就出发上班的你，有谁能早早为困意未醒的你准备好热腾腾的早餐；有谁能给准备出发的你一句早早的问候，一句注意安全，一句早些回来；有谁能在你走后就打扫卫生，出门买菜；有谁能在你上班的时候时时记挂着你。那是家人，那是家。
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750字 五年级 散文天刚蒙蒙亮就出发上班的你，有谁能早早为困意未醒的你准备好热腾腾的早餐；有谁能给准备出发的你一句早早的问候，一句注意安全，一句早些回来；有谁能在你走后就打扫卫生，出门买菜；有谁能在你上班的时候时时记挂着你。那是家人，那是家。
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900字 高一 应用文谁能想象，一个温饱不愁的人，为了一顿午饭而争先恐后，狂奔向食堂；谁能想象，一个立志于学习的人，为了满足口腹之欲，下课铃未响，就蹲守在小店的窗下；谁能想象，一个专心于美术训练的人，为了获取一些毫无意义的乐趣，偷玩着手机；谁能想象，一个衣着整洁的人，为了少走一点点路的方便，就将瓜皮果壳随地乱扔；谁能想象，一个目光炯炯的人，对于眼前的垃圾，视而不见；谁能想象，一个看似温文尔雅的人，为了几句话的不快，就大打出手；谁能想象，一个思维敏捷的人，为了自己并不成熟的想法，与父母争锋相对；谁能想象，一个本应认真学习的人，为了贪图一时的轻松，将作业随便一涂。
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600字 初三 书信走在道路两旁的榕树下，伴随着阵阵清脆的铃声，孩子们手牵着手背着书包，一路欢声笑语地追逐嬉戏。他们哼着悦耳动听的小曲，系着随风飘扬的红领巾。谁能不为这一片童心所感动，谁能不体会到他们的幸福？我多想化为一片树叶落到他们的指尖，触碰到他们的幸福。
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450字 六年级 叙事老师一上课就给我们猜了一个谜语，她说：“这个谜语很简单，幼儿园的小朋友都会。”之间老师神秘的说到：“摸不着看不到，没有颜色没味道。动物植物都需要，一时一刻离不了。”“空气！”老师刚说完同学们就脱口而出。“对！可是谁能用一句话来形容摸不着看不到的空气？”这时全班面面相觑，都不知道该怎么回答。老师又发话了：“那么谁能谁能用动作来证明空气的存在？”老师边说还边拿了一个袋子出来，袋子里有塑料袋、气球和小纸条。
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550字 小学 叙事谁能忘记把热血奉献给革命王二小、谁能忘记让真情流淌在草原的玉荣龙梅、谁能忘记把生命交付给森林的赖宁，谁能忘记身残志坚、超越自我的杨绿野，谁能忘记关注环保、关注母亲河的刘丹阳一个个名字在队册上闪闪发光，一件件事迹铭刻在我们的心上。
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400字 小学 读后感于谦，在那艰苦的1344年里，艰苦的抵挡着蒙古那猛烈的进攻。谁能想到在那艰苦的岁月，他冒着无惧死亡的精神，保住了大明的首都。今天，我们虽然可以满怀激情的去读他的《石灰吟》，但谁能真正的去理解那枯燥的文字背后，那伟大的精神，无惧一切的勇气！
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1200字以上 高一 散文每一次的攀爬只是让我再次更加狼狈地摔下去。周围围满冷漠的人，他们的眼里充满不屑。他们冷笑地告诉我，你永远注定是一个卑微的坠天使，再也不是那个拥有无尚光芒的圣天使，你，回不去了。我在一次次跌倒中豪不气馁，却在人们不屑的眼神中感到身体的力气在一点点地被抽空。我抬头张望天空，黑压压一片，我的天堂，你到底在哪里？谁能得到救赎，谁能宽恕谁？