珠子作文段落(10篇)
  • 350字 四年级 叙事
    现在人们都过上了好生活,所以有很多人都追求时尚。 我从小就有个外号,我喜欢穿珠子。自从古代就已经有了穿珠子的历史了。古代的珠子和我们现代的珠子截然不同。古代的珠子是用“金、银、铜、铁”做成的;而我们现代的珠子琳琅满目。有“塑料的、水晶的、钻石的······ 我自己也有着穿珠子的历史。从我会讲话会走路那时候开始,我就已经会穿珠子了。那时只要是双休日我写完作业,我就会去穿珠子。就因为这样即使我忘记了走回家的路,我也不会忘记珠子的样子和穿珠子的手法。所以这说明我对珠子太熟悉了,就是因为我对珠子太熟悉了,所以我自己也编出了许多穿珠子的手法。 凡是我在电视上看见了什么用珠子做的东西,我都会将它的形状牢记在心。日久天长,我对珠子有了很好的基础。但是我穿珠子的基础还不是十全十美的,所以我遇到不会的还是要向别人请教。 就是因为我这么喜欢珠子,所以我在珠子这方面记忆力比较强。以前小时候我穿过的珠子的形状和样子我都记得。我就是这么喜欢珠子
  • 400字 五年级 说明文
    我自己也有着穿珠子的历史。从我会讲话会走路那时候开始,我就已经会穿珠子了。那时只要是双休日我写完作业,我就会去穿珠子。就因为这样即使我忘记了走回家的路,我也不会忘记珠子的样子和穿珠子的手法。所以这说明我对珠子太熟悉了,就是因为我对珠子太熟悉了,所以我自己也编出了许多穿珠子的手法。
  • 650字 初一 叙事
    记得还小的时候,我是一个爱照镜子的孩子,整天都对着镜子发呆,老想为什么我的眼珠子不会转,我往左看的时候,就看不到镜子了,我再看镜子的时候,我的眼珠子又瞪着大大的。怎么搞的?我的眼珠子“生锈了”?我幼小的心灵充满疑问,想着想着我就想哭,我到底得什么病了?到我终于哭出来时,眼珠子也就转了转,我立刻开心起来,没想到眼珠子又不转了。
  • 550字 五年级 叙事
    这些小伙伴也太笨了吧,哪是我的对手?虽然我戴副近视眼镜,可这一点儿也妨碍不了我的功夫,我屡屡击中对方的珠子,赚了一粒又一粒的珠子。我的可乐瓶里装的珠子越来越来多,我越想越美,愈战愈勇,我还从来没有这么顺手呢!当我赚满一整瓶珠子时,才发现天色已晚。我心想:惨了,玩得太久了。
  • 300字 初二 日记
    瀑布般的长发如同黑色的跑道,又如同儿童的滑梯,透明的珠子从头顶打落,打翻了的珠子从头上顺着头发滑落下来,头顶边的白色小盒子,此时还盛着一两颗珠子,落在淡茶色地板上的珠子渐渐不动了,它远没有被线穿起来而散落的珠子那么活泼!随着珠子的静止,在狭小的空间里,没有了声音,一切都很静谧!
  • 350字 四年级
    瀑布般的长发如同黑色的跑道,又如同儿童的滑梯,透明的珠子从头顶打落,打翻了的珠子从头上顺着头发滑落下来,头顶边的白色小盒子,此时还盛着一两颗珠子,落在淡茶色地板上的珠子渐渐不动了,它远没有被线穿起来而散落的珠子那么活泼!随着珠子的静止,在狭小的空间里,没有了声音,一切都很静谧!
  • 500字 三年级 叙事
    老 师一说“开始”,古绮静就手忙脚乱地去夹珠子,古绮静开始一颗珠子都没夹到,我们男子队就在一旁发出嘻嘻的笑声,古绮静听了笑声很不服,她目不转睛的盯着 珠子,用两只铅笔小心翼翼地夹起一颗珠子,迅速地放到旁边的盘子里,就把铅笔递给张誉露。轮到张誉露了,她也和古绮静一样很久才夹到一颗珠子。不久,老师 就宣布停止了,女子队只夹了四颗珠子,她们垂头丧气的看着我们,她们心里肯定在想:你们也夹不到几颗。
  • 250字 二年级 叙事
    我的好朋友麦多就要过生日了,我打算送给她一件亲手做的礼物,刚好妈妈给我买了许多珠子,我就决定串个手链送给麦多,妈妈说这叫“DIY”。  妈妈买来的珠子各式各样,有圆形的,有花朵形的,有心形的,有糖果形的,还有水果形的……五颜六色的,把它们倒在眼前,好像来到了色彩地带。  我从中挑出需要的珠子,剪上一段长度合适的弹力线,我先串上一颗绿色的圆形珠子,接着串上一颗紫色的珠子,再串上一颗糖果形珠子,依次类推,串到绳子中间时,加上一个水果形珠子。之后按照前边串珠子的顺序,依次串上相同的珠子,最后一条魅力四射的手链就绽放到眼前了。  这是我第一次做“DIY”手链,希望麦多喜欢它。
  • 600字 六年级 记叙文
    那夜,天色漆黑,面对这无聊的午夜,我们无法在原地呆坐着,表哥带着我走进了那间漂亮的精品店,琳琅满目的东西让我爱不释手。表哥看着我看得入了神,就说,给你买个实用的,然后我们就回家去,不然等下你妈又要骂我啦,我连连点头。终于,在许久的调选后看买下了一串白色的小珠子,中间还穿插着几粒大小不一的大珠子,袋在手上,兴高采烈地回家炫耀。那夜,很高兴,天上的星星一眨一眨的,好象也在为我拥有了一串漂亮的珠子而高兴。
  • 550字 小学
    又到了学作文的时间,我像往常一样来到教室。第一节课过后,老师宣布课后30分钟有个趣味活动“串珠子”。我期待极了,脖子伸得老长,同学也高兴地议论起来。老师让我们做个漂亮的戒指送给平日里最辛苦的妈妈,并表示我们的爱意。同学们都迫不及待了,老师给我们每人发了一根红绳子和20颗五颜六色的珠子