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650字 初二 记叙文“身体要站好，下巴要贴好在腮托上，举好小提琴45°……你的右手也是，手指要放好在弓上，手臂要放松……”哈哈，好在我学东西不慢，老师一会就教我琴弦了。我看着手中那小提琴，心想：不也就四根琴弦嘛，有细有粗，没什么难的吧？哪知老师对我说：“你呀，别以为，你粗心，琴弦不是断掉就会发出吱吱的声音。”于是乎，我学会了小提琴的琴弦还有手指的指法。学会了和没学过就是不一样，我这才知道，要拉不同的弦，按不同的位子，才会有不同的音符。
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550字 高一 散文七根琴弦，七种音调，七种音域组成了完美无缺的音乐天地。不要把琴弦调的太松，松松垮垮的琴弦不容易振动，怎能发出声响。正如懒散的人一样，精神萎靡，又何谈生活会有意义？也不要把琴弦绷得太紧，太紧的琴弦很容易拨断，一组残缺的琴弦又怎能奏出完美的乐章？过度紧张的生活又怎能不劳累的垮掉？琴弦要调的松紧适宜，正如我们的生活也要张弛有度，玩要玩的痛快，学要学的精彩！
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600字 四年级刚开始上第一节古筝课时，我又兴奋又担心，兴奋的是因为终于可以弹古筝了，担心的是因为怕弹不好。果然，我在弹的路上碰见了“拦路虎”，我不知道那许多的音符在哪根琴弦上。不过，老师耐心地教我那几根我不知道在哪的琴弦，说下次课别犯这个错误了。可是，第二次课时，我又犯了这个毛病，找不到琴弦，老师严厉地批评了我，我感到心里很难过。但我又鼓起勇气，在老师的指导下纠正了这个找不错琴弦的错误。第三节课时，我弹的时候准确地找到了琴弦，老师表扬了我，我心里甜滋滋的。经过努力，这个学期我荣获了“进步之星”的奖状，我挺自豪的。
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650字 六年级 日记3、上的污垢或囤积物可以用弹击琴弦的方式清除掉，当每次弹完之后，可以将每弦拉起并迅速放掉，让琴弦撞击指板，清除在琴弦细缝中的污垢，这样可以让弦的寿命久些；如果你是那种手上汗相当多的人，建议你在弹完后将琴弦用干布擦拭一遍。另外，对于那些老旧的琴弦，可以用水煮的方式除去囤积在细缝中的污垢及油脂，也可以在水中加入一些肥皂；对于那些还没用的琴弦，直接使用肥皂水清洗便可清除污垢，记得清洗完毕后一定要将水擦拭干净。
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700字 五年级 记叙文故事是这样的：莽莽苍苍的群山之中一老一少两个瞎子，他们以说书为生。老瞎子弹断了1000根琴弦，去取师傅给他留下的药方，希望能睁眼看看这美好的世界，可不料那张药方只是一张白纸；小瞎子爱上了一个姑娘，可小瞎子重演了老瞎子曾经的悲剧，那位姑娘最终嫁给了别人，他们的爱情也只能是昙花一现。一老一少两个瞎子深深地坠入了痛苦的深渊，无法自拔，老瞎子忍痛安慰小瞎子，要他弹断1200根琴弦，就可以取出那张无字的药方重见“光明”。刹那间，老瞎子记起了那句年幼时师傅临终前说的一句话：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。”他明白了，人活着没有目的，目的只是一个虚设，而又是他们活下去的动力。
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300字 四年级 叙事经过一段时间的学习，我喜欢上了古筝，对古筝也有了一些了解。古筝共有21根琴弦，每根琴弦都跟别的不一样，约粗的弦 音就低，相反，越细的弦 音就高。支撑琴弦的叫琴马。琴马也可以用来调音，向左移音就变低，向右移音就变高。琴弦下的板面叫琴板，音就从琴板下发出的。琴的左右分别是后岳山和前岳山······
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400字 五年级 议论文我一次又一次的失败，我一次又一次的拉着，音乐一次一次的奏响。更加的深情，更加的认真。一次又一次，奏响着金色的琴弦。一个月后的，拉着动听的歌儿，应经不是一个月前那初出茅庐的小朋友了，现在已经贬称了一个小高手了。在每一次的表演上，我总能感觉，妈妈就在我旁边，奏响那金色的琴弦。
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800字 初一 记叙文后来，丝丝缕缕的琴声渐渐绕进生活，成为一种特别的习惯。告别练习曲，自己开始找些额外的小曲子活动手指。旋律简洁流畅，琴弦触手温热，每个音的位置熟稔如栖在指板上的翩翩羽翼，轻轻变换手指就扑棱棱地飞出一串温煦的调子。琴弦已经很旧，然而练起曲子却顺手。这四根弦深谙我的脾性，知道我揉弦时晃得很轻，知道我喜欢用四指代替空弦，如同我闭着眼都能准确说出陈旧的它们身上有几处锈斑。这是一种老友般相互依恋的情怀，是多年的相处织成的羁绊，只有抱着琴，心中才会感到温暖与踏实。一曲终了，总觉得仿佛刚刚与琴弦促膝长谈。
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800字 高一 抒情浑厚的低音音符的组合构成的前奏，带着琴弦的震动，为乐曲注入了宁静淡雅的情感，缓缓拉开了深情的序幕。钢弦厚重而有力的震动震颤着心灵，拨出了跨越时空音符，与那数百年前的作曲家进行着时间的交流。早已被写进音符中的情感在手指与琴弦的交替中流漏出来，经过纯木吉他的过滤和左手揉弦的润色后变得柔和多情，为这琴曲中罗曼史般的爱情填上了浓郁的典雅气息。
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350字 四年级 叙事放学回家，我气冲冲地把这件事告诉了妈妈，原以为她会站在我这一边。没想到，妈妈却认真地把我教育了一番：“同学也不是有意的，她没有向你道歉，是她的错。可你也有不对的地方，你责问同学的态度一定也好不到哪里去。你呀，光想着要别人赔，自己为什么不动动脑筋，把琴弦修好呢？”“弦都断了，怎么修啊？”我委屈地嚷道。“找替代品啊！”“替代品？”我盯着手里那断了的琴弦，呆了半天。“啊，鱼线！爸爸的钓鱼线！”我突然惊喜地手舞足蹈起来。妈妈的话不仅使我气消了大半，更是一语惊醒梦中人。